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教师资格之中学美术学科知识与教学能力测试卷含答案讲解

单选题（共20题）

1.某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于（）。

某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。”该校长对小李老师的这些要求属于（）。

A.教师的健康状况

B.教师的艺术品德

C.教师的职业道德

D.教师的学术规范

【答案】C

2.造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是（）。

造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是（）。

A.巧拙变化

B.粗细变化

C.章法变化

D.穿插变化

【答案】C

3.被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。

被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。

A.马蒂斯

B.梵.高

C.高更

D.塞尚

【答案】D

4.“元四家”倪瓒的绘画风格是（）。

“元四家”倪瓒的绘画风格是（）。

A.章法稠密

B.天真幽淡

C.黑密厚重

D.工细清丽

【答案】B

5.马老师在带领学生欣赏日本枯山水时，有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”，马老师恰当地引导学生“艺术无国界”，并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新发展，让学生有了新认识。马老师的做法遵循了课标理念中的()。

马老师在带领学生欣赏日本枯山水时，有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”，马老师恰当地引导学生“艺术无国界”，并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新发展，让学生有了新认识。马老师的做法遵循了课标理念中的()。

A.教育学生有人文主义精神

B.中日两国人民友好关系的发展

C.培养学生尊重世界多元文化的意识

D.培养学生的审美情操

【答案】C

6.下列选项中，包含了量化评价方式的是（）。

下列选项中，包含了量化评价方式的是（）。

A.自评

B.互评

C.师评

D.多主体评价

【答案】C

7.当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。

当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。

A.加强鼓励和指导

B.适当调整教学难度

C.及时改进教学方法

D.让学生自选学习内容

【答案】D

8.明清坛庙建筑中，规模最大的是（）。

明清坛庙建筑中，规模最大的是（）。

A.天坛

B.地坛

C.日坛

D.月坛

【答案】A

9.中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。

中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。

A.甄别与考核

B.选拔与考核

C.甄别与反思

D.发展与促进

【答案】D

10.《义务教育美术课程标准（2011版）》中主要针对绘画、雕塑创作学习领域是（）。

《义务教育美术课程标准（2011版）》中主要针对绘画、雕塑创作学习领域是（）。

A.欣赏评述

B.造型表现

C.综合探索

D.设计应用

【答案】B

11.张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的（）。

张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的（）。

A.审美功能

B.欣赏功能

C.认识功能

D.教育功能

【答案】C

12.下列选项中表述不正确的是（）。

下列选项中表述不正确的是（）。

A.教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者

B.老师在教学活动中发挥主导作用

C.学生在教学活动中发挥主导作用

D.学生是学习的主体

【答案】C

13.美术课程在普通高中课程中所占学分和学时是（）。

美术课程在普通高中课程中所占学分和学时是（）。

A.2个学分36学时

B.3个学分36学时

C.3个学分54学时

D.2个学分54学时

【答案】C

14.（）是推动学生进行学习的一种内部动力。

（）是推动学生进行学习的一种内部动力。

A.勤奋学习

B.学习动机

C.教学导入

D.学习态度

【答案】B

15.下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。

下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。

A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心

B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在

C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信

D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业

【答案】D

16.（）1918年创办的《美术杂志》是中国近代史上第一本专门的美术理论刊物。

（）1918年创办的《美术杂志》是中国近代史上第一本专