高中物理老教材讲义：第1章 专题强化1 库仑力作用下的平衡问题.pdfVIP

专题强化1库仑力作用下的平衡问题

[学习目标]1.进一步掌握库仑力的计算公式及库仑力的方向判定.2.会进行库仑力作用下带

电体的受力分析.3.会运用合成法、分解法处理共点力作用下的平衡问题．

一、库仑力作用下带电体的平衡

例1如图1所示，真空中两个相同的小球带有等量同种电荷，质量均为0.1g，分别用10

cm长的绝缘细线悬挂于绝缘天花板上的一点，当平衡时B球偏离竖直方向60°，A球竖直悬

2

挂且与绝缘墙壁接触(两带电小球均可视为点电荷)，取g＝10m/s，求：

图1

(1)两个小球所带电荷量；

(2)墙壁受到的压力；

(3)每条细线的拉力的大小．

答案(1)×10－7C

(2)×10－3N，方向水平向左

(3)1.5×10－3N1×10－3N

解析(1)对B球受力分析如图甲所示．B球受力平衡，则重力与库仑力的合力大小等于细线

拉力，方向与细线拉力方向相反，由几何知识可知：F＝mg＝FTB.根据库仑定律：F＝k＝mg.

代入数据，解得q＝×10－7C

(2)对A球受力分析如图乙所示：

A球受力平衡，所以：FN＝Fsin60°＝mgsin60°＝×10－3N．由牛顿第三定律可知，墙受到

小球的压力大小为×10－3N，方向水平向左．

(3)A球受力平衡，则有：FTA＝mg＋Fcos60°＝1.5×10－3N，由(1)分析知FTB＝mg＝1×10－3

N.

针对训练1(2019·湖州市期中)如图2所示，质量为m、带电荷量为＋q的小球A用绝缘细

线悬挂于O点，细线长为l.当将电荷量为－q的点电荷B置于空间某位置时，小球A静止，

细线与竖直方向的夹角θ＝30°，A、B连线与竖直方向的夹角恰好也为30°，重力加速度为g，

静电力常量为k，则A、B之间的距离为()

图2

A．lB．q

C．qD．q

答案B

解析对小球A受力分析如图所示，由平衡条件得F＝FT＝，而F＝，联立可得距

离r＝q，选项B正确．

分析静电力作用下点电荷的平衡问题时，方法仍然与力学中物体的平衡方法一样，具体步骤

如下：

1确定研究对象：如果有几个物体相互作用时，要依据题意，适当选取“整体法”或“隔离法”.

2对研究对象进行受力分析，此时多了静电力F＝.

3根据F合＝0列方程，若采用正交分解，则有Fx＝0，Fy＝0.

4求解方程.

二、同一直线上带电体的平衡

例2如图3所示，带电荷量分别为＋q和＋4q的两点电荷A、B，相距L，问：

图3

(1)若A、B固定，在何处放置点电荷C，才能使C处于平衡状态？

(2)在(1)中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗？

(3)若A、B不固定，在何处放一个什么性质的点电荷，才可以使三个点电荷都处于平衡状态？

答案见解析

解析(1)由平衡条件，对C进行受力分析，C应在A、B的连线上且在A、B之间，设C与A

相距r，则

＝，解得：r＝

(2)距离A为处，不论C为正电荷还是负电荷，A、B对其作用力的合力均为零，故C的电

荷量大小和电性对其平衡无影响．

(3)若将C放在A、B电荷两边，A、B对C同为向左(或向右)的力，C都不能平衡；若将C放

在A、B之间，C为正电荷，则A、B都不能平衡，所以C为负电荷．设放置的点电荷的电

荷量大小为Q，与A相距r，分别对A、B受力分析，根据平衡条件，