艾青《春》ppt课件2_可编辑.pptVIP

艾青一位伟大的诗人山东省单县二中程光莹

为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱的深沉……

艾青简介【艾青】〔1910～1996〕现代诗人。原名蒋海澄，笔名我伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1941年赴延安，任《诗刊》主编。1957年被错划为右派。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。

主要的诗作三、四十年代他出版的诗集有《大堰河》《北方》《他死在第二次》《向太阳》《献给乡村的诗》《反法西斯》《旷野》《黎明的通知》《雪里钻》等，咏叹民族命运，浮现出忧郁、感伤逐渐转向悲壮、高昂的诗风。在诗学上受凡尔哈仑等外国现代诗人的影响。

50年代他直接表现新生活及建设者的诗作，疏离已有的艺术个性，显得平淡，但保持着原有诗思的格局。取材域外的《维也纳》《南美洲旅行》《大西洋》等，写实与象征互渗，想象和感受独到，为当时的出类拨萃之作。

70年代末复出后，他诗思如涌，《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》等属精心构撰的长诗，大量篇什短小精悍，主题接续三、四十年代渴求光明、真理的情思线索，并有大幅度延伸，更为深沉、凝重、睿智，注重在具体物象中把握超越物象的意蕴，走向象征

主要的一些作品《大堰河----我的保姆》(诗集)1936《北方》(诗集)1939《向太阳》(长诗)1940《旷野》(诗集)1940《黎明的通知》(诗集)1943《献给乡村的诗》(诗集)1945《新文艺论集》1950《艾青选集》1951《春天》(诗集)1956《归来的歌》(诗集)1980《艾青叙事诗选》1980《落时集》(诗集)1982《艾青选集》(1——3册)1986

艾青诗歌意象艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。在土地的意象中不但凝集着诗人对祖国母亲的最深沉的爱，还凝集着诗人关于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳作者最深沉的爱，对他们命运的关注和与探究。太阳的意象表现了诗人的另一面：关于光明、理想、美好生活热爱的不息追求。诗人说过：“凡是能够促进人类向上的，都是美的，都是善的，也都是美的。〞正是从这一美学思想出发，诗人几十年如一日的热情讴歌着：太阳、光明、春天、黎明、生命与火焰。

导入新课：1931年2月7日，“左联五烈士〞柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿，这五位年轻的革命者、作家和诗人，被敌人杀害现在上海华龙，艾青听到后，气愤异常，于是写诗以纪念为国牺牲的烈士而写。下面我们来学习艾青的《春》

背景介绍《春》作于1937年4月。

艾青说：“这是为纪念左联五烈士而写的。胡风拿去发表在《生活与学习》上。〞

在龙华被国民党反动派无情地杀害了。这历史上的一个重要事件，在当时震撼了全国。面对这一残酷的严重事件，革命的诗人、文学家们无不满腔怒火、义愤填膺。当时作为一个年轻诗人的艾青，同样也是怒不可遏。而怎样来表达自己的情绪，来揭露国民党反动派的罪恶，来讴歌五烈士的革命精神，来唤起民众呢？为了反映这一事件，诗人本来是可以有多种选择的。可以直抒胸臆，投枪匕首般地喷泻而出，可以直接具体刻划五烈士英勇就义的场面，也可以写五烈士革命的历程——写一首长诗。而诗人没有这样选择，可能诗人觉得这样写会流于一般化，不够以撼动人心。因此诗人最终选择了《春》。

内容赏析诗人写《春》，始终是围绕着“桃花〞展开的。“桃花〞这一形象，成为这首诗成功与否的关键。我们来看，诗人是如何一步步展开的？一开始，诗人就开门见山地点出了，点出了。“春〞“桃花〞具体句子是：“春天了／龙华的桃花开了〞。这是实写，也是虚写。实写：五烈士牺牲是在春天，春天，就有桃花开放。虚写：这“春天〞，这“桃花〞，具有象征意义，象征着光明，象征着新的社会。当然，光看这两句，还看不出这种象征意义，只有随着下面展开的诗句，才干了然。

接下来就自然的导出挑花开放的具体时间，是在“血点斑斑夜间〞，是在的夜间。“没有星光〞“刮着风的〞“听着寡妇的咽泣〞诠释了黑夜，文笔突然回转，作者把龙华“这片古老的土地〞喻为“饥饿的野兽〞，这个比喻形象有力，既特别了龙华对春的期盼之切，又暗示了龙华潜藏的强悍之盛，这只野兽它要舔舐血液——“年轻人的〞“顽强的人之子的血液〞。诗文至此，做好了铺垫，就顺理成章的进入了真正的主旨，龙华“这片古老