（经典珍藏版七年中考人教版按单元汇编）2005-2011年全国各地中考化学真题分类汇编第三单元自然界的水.docVIP

经典珍藏七年中考人教版按单元汇编

2005－2011全国中考化学真题分类汇编

第三单元自然界的水

2005年全国中考化学真题之第三单元《自然界的水》

一、水的组成与结构

水的组成与结构历来被视为常规性的考查点，可是2005年出现了图示题和电解水的开放题以及水组成的探究题，更体现了直观性和考查思维的深刻性。

1．（2005江苏常州8）下列关于水的说法不正确的是（）

A．水是生命活动不可缺少的物质B．水是常见的溶剂

C．水既可作为反应物，也可以是生成物D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

2．（2005江苏南通5）下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）

A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C．水分解过程中，分子的种类不变

D．水分解过程中，原子的数目不变

3．（2005广西桂林25）没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有：

（1）__________________________；

BA

B

A

（3）__________________________。

答案（1）水在通电的情况条件被分解成H2和O2

（2）水是由氢元素和氧元素组成的

（3）在化学反应中分子可以再分

（4）电解水生成的H2和O2的体积比是2：1

（5）氢气可以燃烧

（6）氧气可以帮助燃烧

（7）……

4．（2005上海46）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤

实验现象

实验结论

MnO2

MnO2

A

B

②分别向A、B两试管中

同时加入等质量（少量）

的二氧化锰，观察现象。

A试管中无明显现象

B试管中有气泡产生

A试管中的无色液体是：________；

B试管中的无色液体是：________

（1）B试管中发生反应的化学方程式：________________

（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

________________________________________

答案H2O；H2O2（1）2H2O22H2O+O2↑

（2）用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气。

二、水的性质与变化

水的性质主要指物理性质和化学性质。化学性质包括：水的稳定性、水的氧化性和与某些酸性或碱性氧化物的反应。水的变化有三态。水在工业、农业、生活、化学中有很大的用途。水的硬度是今年中考的一大亮点之一。

5．（2005河北12）下列关于水的说法中正确的是（）

A．水结成冰后体积变小B．海水晒盐的原理是蒸发水得到晶体

C．水只要是无色透明的就能饮用D．工业上用水降温是利用了水的比热容小的特性

6．（2005吉林课改16）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，我们最常用方法来降低水的硬度，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙(水垢的主要成分)沉淀的过程。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用________检验。请你写出除水垢的化学方程式：________________。

答案煮沸肥皂水CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(不配平或不写“↑”均扣1分，但不累积扣分，化学式写错不给分)

三、水的危机

爱护水资源的考查不再是“空洞的说教”，也不是单纯地考查节水徽记，而是更贴近学生的实际。通过考查，使学生树立节约用水，全球饮用水告急的观念。

7．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头A洗衣后的水用来拖地

淋浴擦肥皂时

暂时关上喷头

A

洗衣后的水用

来拖地

B

水龙头坏了,

立即进行修理

C

用水管不间断地

冲洗汽车

D

8．（2005天津20）今年天津市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”。随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。

下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

资料一：我国部分省市人均水量图（右图）

资料二：水资源紧缺指标表

紧缺性

极度缺水

重度缺水

中度缺水

轻度缺水

人均水量

～

～

～

请回答：

（1）根据资料一和资料二的数据，分析我市的水资源紧缺程度为________。

（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一