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周总理,你在哪里
柯岩
;倾听录音模拟朗诵:
倾听时注意用心去听,体会诗中的感情。
朗诵时注意语音、语调、节奏和停顿,能表达出诗中的思想感情。
思索:
1这首诗歌的感情基调是什么?
;思索:
这首诗歌的结构线索是什么?
;自由朗诵课文各个段落说说你从中读懂了什么?;周总理,我们的好总理,
你在哪里呵,你在哪里?
你可知道,我们思念你,
——你的人民思念你!;我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音:
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里。
他大步向前不停息……“;我们对着大地喊:
周总理——
大地轰鸣:
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……“;我们对着森林喊:
周总理——
松涛阵阵:
“他刚离去,他刚离去,
宿营地上篝火红呵,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。“;我们对着大海喊:
周总理——
海浪声声:
“他刚离去,他刚离去,
你不见海防战士身上,
他亲手给披的大衣……“;我们回到祖国的心脏,
我们在天安门前深情地呼唤:
周——总——理
广场回音:
“呵,轻些呀,轻些,
他正在中南海接见外宾,
他正在政治局出席会议……“;思索:;思索:
这首诗歌的感情线索是什么?;思索:
诗歌使用了哪些修辞手法,作用是什么?;作业:
品读课文,背诵课文。;高山;森林;大海;谷穗;天安门
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