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任务3复述训练知识讲析复述的基本类型2.详细复述详细复述是在理解原材料的基础上，完整连贯、详尽细致地重述原材料的一种复述形式。详细复述要尽力做到复述内容与原材料保持一致，可以借鉴书面语言的表达方法，使口语表述更有条理，语言更有表现力。详细复述要注意：⑴按照原材料的叙述顺序，逐段复述内容；⑵重要的信息，特别是关键语句的主要内容，基本保持不变；⑶按照原材料原有的逻辑结构，有层次地复述。任务3复述训练同步练习复述的基本类型——详细复述阅读下文，详细复述内容，注意突出人物的心理和动作。第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏着情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯故在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。轻松的心情没有持续多久，那个中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。”他说。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地撤回一捆柴，生了火，默默地呆坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那儿双恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安。上楼去了，正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。任务3复述训练知识讲析复述的基本类型3.扩展复述扩展复述是在理解原材料的基础上，适当地扩充、展开的一种复述形式。扩展复述，通过合理的联想和想象，可以丰富细节、扩展情节，也可以续编结尾、增加修饰性内容等。扩展复述要注意：⑴以原材料为基础，合理想象，扩展情节内容，不要背离原意和基本框架；⑵根据原材料的中心思想确定扩展的重点，就某一方面进行扩展，不要面面俱到；⑶可以根据表达的需要运用描述、论证、比喻、对比、夸张等多种手法。任务3复述训练同步练习复述的基本类型——扩展复述请你阅读下面《小马过河》片段，尝试对故事的结尾进行扩展复述。马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好……任务3复述训练知识百科1.复述的基本要求⑴准确地表达原材料的中心、重点，不能改变原意或者忽略重点；⑵结构清晰，层次分明，线索清楚，体现各部分内容的逻辑关系；⑶把书面语言转换为口头语言，语言流畅，有一定的表现力。2.复述的基本过程复述可分三步：理解原文、重新整合、反复讲述。⑴理解原文：听清或记清全部材料，整体把握材料的基本内容和