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6我的家庭贡献与责任

教学目标

1、知道自己是家庭的一员，引导学生关心家庭生活，关心家

人、关心家庭事务，初步具有为家庭做贡献的意识。

2、引导学生认识自己在家庭中的责任，让学生理解家人，尽

自己的能力分担家人的负担。逐步养成用实际行动主动为家庭做贡

献的习惯。

3、培养学生具有家庭责任心，生活中能坚持履行自己的家庭

责任，主动做好自己力所能及的事情，处理好家庭日常生活中的各

种事情。

教学重难点

1.引导学生关心家庭生活，关心家人、关心家庭事务，初步具

有为家庭做贡献的意识。

2.培养学生具有家庭责任心，能坚持履行自己的家庭责任，主

动做好自己力所能及的事情，处理好家庭日常生活中的各种事情。

教学准备

多媒体课件

第一课时

教学过程

一、引入话题，导入新课

我们都知道，在家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要

每个人都作出贡献。作为孩子，你们对自己家庭又能做哪些贡献

呢？这节课就让我们一起来交流这个话题。

二、合作学习，体验生活

（一）活动一：家庭会议--论贡献，表感激

1.同学们可真是生活的有心人，在周末晚上的家庭会议中，你

们都为父母做了专项调查表。有的孩子还画了连环画，写了周记，

谁愿意和我们一起来分享一下你了解父母的家庭贡献情况，表达你

对父母的感激之情。

(1)这个同学对妈妈充满了爱，妈妈的有趣的事情都知道，过

母亲节时还知道为妈妈献上一枝花。

(2)这位同学对父母了解得真细致、清楚，能够体会到工作的

的艰辛、不容易，。

(3)他把爸爸(妈妈)的一天了解真清楚，体会到了妈妈的辛苦

和劳累。

2、小结：你们对父母太了解了，父母在你们心目中占有重要

的位置，能够理解爸爸妈妈，知道承担家庭责任了，这才是真正的

长大。

（二）活动二：交流园：我的贡献-一回馈爱

1.爸爸妈妈在家里是那么辛苦勤奋、为你们的幸福之家做了那

么多贡献，你们应该做些什么来回报他们呢？

(1)那天，我爸爸生病了，我和妈妈一起照顾爸爸。爸爸吃药

的时候，我给他递了水杯。我还把那天的场景用画笔记录下来。看，

爸爸接过我递过去的水杯说，有了我的陪伴，他的病也好得快！

(2)双休日的时候，我陪爷爷去小区散步。爷爷走路走得慢，

我也慢慢陪他走着，还经常提醒他：小心看路，慢慢走！

(3)上周末，妈妈突然有事情要出去一趟。妹妹哭着不让妈妈

走，我就拉着妹妹，陪她一起玩。

同学们，听了你们的发言，老师发现，虽然这些事情非常小，

但是老师感觉很温馨，深深感受到了你们家人之间浓浓的亲情。

2.小组讨论：作为家中一员，除了以与家人相互陪伴，相互关心，

相互支持对家庭做贡献外，我们还可以在哪些方面对家庭做出贡献？

(1)自己的事情自己做。

(2)把自己的学习管好。

(3)参与家庭事务的讨论。

（三）活动三：金点子--我是小小创意员

1.家人的陪伴、关心、支持固然非常重要，可是在家里面有事

情的时候，我们还要动动脑筋为家里面的事情出出主意，这也是为

家庭作贡献。瞧，秦朗就为家里出了很多小点子，我们来看一看。

出示课本44页的几幅插图，了解秦朗为家庭出了哪些好点

子？

2.想一想：你们家里是不是也缺少什么?让我们开动脑筋，给

家里出些“金点子”吧。

学生小组合作讨论汇报。

教师适时点拔。

（1）巧妙擦窗户--想要自己的门窗变的更加的明亮，最好的

办法就是，先找一个洋葱，然后切成两半，去擦拭玻璃，趁着洋葱

的汁液还没有干，赶快的用干毛巾进行擦拭，这样效果会更加的好

干。

（2）利用可乐去除马桶污渍--并不是让你专门的去买可乐，

然后进行清理马桶，而是将你当天没有喝完的可乐倒进比较泛黄

的马桶里大概侵泡十分钟大概侵泡十分钟左右，然后在进行清洗马

桶，这样可以有效去除马桶污渍。

（3）处理家庭地面污渍一-长期的在厨房里面做饭，即使有抽

烟机，也解决不了地面的油污渍，那么如何才能巧妙的清除地面的

油污，你可以在打扫的时候，在拖把上面倒上一点