《书法练习与指导》硬笔书法《木字旁》(教案)二年级上册书法人美版.pdfVIP

课题偏旁部首的写法（二）——木字旁

单元偏旁部首

主题

教学1.掌握木字旁的书写要领，并能在平时书写中运用。

目标2.写好“杀、林”两个字，选写“采、村、根”3个字，写得端正、

整洁。

3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习

惯。

教学木子旁的书写要领,“杀、林”字的观察、书写。

重点

教学掌握木字旁偏旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构

难点比例。

课前铅笔、橡皮、田字格本

准备

教学过程复备

一、创设情境，培养习惯

1、出示“杀、采、架、查、林、村、根”，请同学观察，

说说你发现了什么？

（这些字拥有一个共同的偏旁——木）

2、师：带木字旁的字很多，仅新华字典收录的就达300多

个，因此，写好这类字很重要，我今天就来写写“木”字旁的

汉字。

二、观察比较，感受字形美

1、再观察这些字，你能不能把他分一分类？

（木字在下：杀、采、架、集；木字在上：查木字在

左：林、村、根）

三、示范演示，体会书写美

指导书写木字做偏旁，出现在下部的字。

（1）杀：

师：先来说一说在这个字中，木字又有怎样的变化？（竖变竖

钩，捺变捺点）

师小结：木做字底横要长，二笔竖钩写中央，捺撇变点需对称，

长短适度才漂亮。

师：要想写好这个杀字，我们应该从哪几个方面入手？

（整体形、结构特点、笔画关系）

师：请同学从以上的三个方面来说一说如何写好“杀”字？

（杀字为长方形，上下结构，上窄下宽，向上看齐）

师：字的结构就像一个人的身体，身材不好，就算外表打扮得再

漂亮，也不会很美。因此在席字时，应注意安排字的结构。（笔

画对称）

师范写“杀”：书写时，左右要呼应，前后比照，尽显字中笔画

对称之美。首笔定位很重要，写撇画时，起笔要略重一些，收笔

要提一提笔，写得轻些，写出撇尾。写捺点，起笔要轻，收笔要

用力，木做字底横要长，二笔竖钩写中央，撇捺变点需对称，长

短适度才漂亮。

请同学们和老师一起书空，然后自己试写两个，同桌之间评价、

指名评价，师适当点拨后生再写。

（2）林：先观察“林”字的写法。（横长，竖上短下长，撇捺

舒展）

师：变化是书法的灵魂。书法上讲究“减捺”或叫“避重捺”，

所以字无双捺。“木”字在左形窄长，横画变短轻上扬，一竖

穿横要偏右，斜捺变点垂下方。师：横画和竖画是一个字的体

骨，他们呢好比一座房子，横如梁，竖如柱；横主平衡，竖主支

撑。写好木字底，字才漂亮。

说一说如何写好林字？

字形：方形；左右结构，左窄右宽，左低右高，笔画串

门。

生和老师书空，然后试写两个，指名评价后，再写两个。

四、认真观察，感知范字特点。

请大家认真读贴，先书空，后试写。

师：写完一个字，先不要急于写下一个字，要将所有的字，从在

格中的位置到每一个笔画，与范字进行认真对照，找出自己的不

足，写下一个字时，及时进行纠正。

先自我评价，再同桌互评，全班评价后再次书写。（这个字属于

上下等宽，上紧下松，撇捺双臂不落地）

五、触类旁通，选学其他范字。

1.出示“采、村、根”3个字，请你想一想，这3个字该怎么

把它写漂亮？说一说每个字需要注意的笔画特征。

2.边讲解边示范每个字的关键笔画。

采：上小下大，木字托举好上面爫字旁。

村：竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。

根：注意“艮”的笔顺，竖钩较重，收笔略低。

六、佳作欣赏，教师总结、点评。

1.老师收集一两张评一评，

写得很好的画上“☆☆☆”起到示范作用，然后自评;认为最好

的“☆☆☆”，不错的“☆☆”还需加油的“☆”。稍作统计，

鼓励大家，提醒以后遇到这种类型的自也要这样写。

2.每小组推选几幅优秀作品进行展示，按照自评——互评——

教师点评的顺序进行评选，选出最优秀的作品评为星级作品，并

进行盖章积分。

七、拓展延伸，木字演变发展

出示不同书体木字旁的演变，学生观赏并欣赏不同书家的风

格特征。木是一个象形字，甲骨文的木外形就像一棵树，上方的

分叉代表树枝，下方的分叉代表树根，造字的本意为树木，后引

申为行动迟缓、笨拙，如木讷。

板

书

设

计

课

后

反

思