老师的研修日志.docVIP

老师的研修日志

篇一：幼儿园远程研修日志(1105字)

通过参加幼儿园骨干教师远程培训，我对幼儿教育有了更新的熟悉。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过这几个月的学习，我在专业知识方面得到了很大的提升。

一、同行的交流，让理论施行再次升华。

这次培训中我的收获还来自同班的学员们，说句实话，我以为自己还是一位较学习，思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解确实准确、有用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录，施行施行再施行，反思反思再反思，这些言论，无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学校为目的，它深深地感动着我，每次的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒我自己，作为一名老师，我做的远远不够，真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃，自己就是一名在一线的教师，应该有更多的经验和施行，要善于积存反思，那才是真正的财富，比尔都无法夺走，让同行，让家长给予你欣赏的目光，信服我，找到自己的职业幸福感，

二、心动后的行动。

1、转变观念，制定学习方式.

幼儿的学习分为正式的教育活动和非正式的，游戏是儿童天赋的权利，应真正成为它的主人，让游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中，在玩中学，学中玩，为幼儿创设合格的环境，自立探究，获取经验，让自己的经验更具持久性，为自己的一生奠定合格的基础，教师应站在幼儿的角度合计幼儿，指导要有针对性，启发性，了解幼儿内在的必需求，真正起到游戏中的快乐，为孩子一生的发展奠定坚定的基础，

2、更新知识，制定学习过程，提升业务水平。

在以后的工作中，要多学习新的理念，走出去，引进来，让自己的见识面更加广泛，在教育教学的同时，将吹拉弹唱进行学习，使自己成为一个多面手，尊重孩子，成为幼儿的合，支持者，引导者，一切以幼儿为中心，身心发展为依据，让每位幼儿在原有的基础上得到提升。

3、改变对幼儿的评定观念

没有教不会的幼儿，只有不会教的老师.以前有的幼儿性格动作慢，我便上前去帮助他，以为他差，所以在活动时觉的他干不了这事，做不了那事，最后导致孩子有不良的毛病，对孩子也有一定的影响，但通过此次的培训，我要改变以往的方式，从多角度，多方位去评价幼儿，积极激励引导，让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆。

幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。

篇二：教师培训研修日志(976字)

我有幸参加了远程教师培训，在培训中，认真倾听了来自远程的专家，学者的讲座，使我更新了观念，改变了熟悉，不仅为我今后的教学指明了方向，同时也使我对将来的教学工作更加充满信心。

总结多位专家教授的讲授内容，联系自己的教学施行，反思存在的问题和今后的努力方向：

1、态度决定一切。多位老师都提到过。原来总以为上完课就万事大吉，对课堂对自己都要求不高。这样是对同学的不负责。随着年龄的增长，做教师的这种使命感责任心让我意识到我们必必需端正态度，积极主动，象李老师说的愿干想干才是作好老师的前提。提升修养，淡泊名利，把工作当成一种享受。

2、强化各种学习。尺有所长，寸有所短。再加上我个人能力不高，从教本学科时间短，常常感到力不从心。要善于学习，学习身边的教师的长处，珍惜每一次外出学习机会，强化书籍上的理论研究，，网络上学科资料等等，总之要善于学习有益与教学的方方面面，并应用到教学施行中去，构建高效愉悦和谐课堂，让我们师生都有幸福感。

3、传统和现代手段相结合。我在平常的教学中利用的不很充分。要注重图文转化，构建脑图，注重版图、读图、析图各个方面。利用好这种传统的教学手段。当然，科技的发展，如多媒体课件给了我们极大的方便。关于教学中的难点如经纬网地球的运动等，用课件能帮同学去理解，直观形象，有效突破难点，激发学习兴趣。把多种教学手段依据教学实际必需要，有机结合，扬长避短，最大可能的提升课堂效率。

在培训中，给我留下印象最深的是来自施晶晖老师讲的教师幸福感的讲座。她给我们讲了现代教师的九项修炼，即做读书人，反思一生，具有教改精神，拥有大爱之心，能写作，具有演讲口才，关注细节，高度重视学校与家庭的合作，乃至合格的心态，积极地心态，快乐的心态。施老师从这九个方面给我们讲解了怎样做一个幸福的，快乐的读书人，怎样才能做一个中国最好的教师。他的讲解给了我很大的震撼，反思自己的从教历程，距离这九项修炼成功的教师