(精选)长春版四年下册一千根弦--.ppt

长春版语文四年级下册第一版块*1·作者简介：本文改编自史铁生作品《命若琴弦》。史铁生，1951年生于北京，清华大学附中毕业后，于1969年插队延安，1972年因病致瘫，转回北京，主要从事文学创作。2010年12月31日因脑溢血在北京逝世。*自由读课文，读准字音，读通语句。徒潸证纸效藏cáng躲藏藏zàng藏族*读一读保证效果琴师徒弟收藏急不可待有生之年潸然泪下*思考课文主要讲了一件什么事？答：这篇课文主要讲了一个盲人琴师渴望在有生之年能看到这个世界，有位老人给了他一个治好眼睛的药方，告诉他要弹断一千根弦才能生效。于是盲人琴师弹奏了几十年，最后发现药方竟是一张白纸。他明白了“一千根弦”的意义，又把它给了同样双目失明的徒弟。*默读课文，思考这一千根弦背后的意义是什么呢？请用书中的句子回答老师。就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。想象：我们在什么情况下才会觉得时间过得匆匆呢？高兴、快乐失明的老人为何又匆匆地度过漫长的五十三年呢？药方*老人是怎样说的？“我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。”信心十足*盲人琴师在得到药方前是怎样生活的？边读边画出相关的词语或句子。*一位会弹三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有办法。指人还活在世上的岁月迫切地希望爷爷渴望在他有生之年能回故乡看看。*一位会弹三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有办法。毫无办法的悲观失望度日如年*我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。点燃希望*于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。全心全意实践希望*日日月月，他弹断了一根又一根琴弦，这天第100根琴弦断了，盲人想寒来暑往，这天，第500根琴弦断了，盲人想峰回路转，这天，第999根琴弦断了，盲人想岁岁年年，这天，“嘣”的一声，第1000根琴弦断了，此时此刻盲人是怎样的心情呢？*就在这一千根弦断了的时候，这琴师又做了什么？这位民间艺人急不可待地将那一直藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着什么药材，好治他的眼睛。急得不能再等，形容心情急切难忍。下课铃声刚过，同学们就急不可待地冲向了操场。*潸然泪下形容眼泪流了下来。听完这个故事，我不禁潸然泪下。这泪水里饱含着什么样的情感呢？*那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。“一千根弦”是支持琴师倾情弹奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑他的人生，给了他目标和勇气。盲人从无字的药方里悟出什么？悟出了老人的良苦用心*你对这个无字的药方怎么看？答：“无字的药方”是个善意的谎言，它告诉我们心中拥有美好的向往很重要，要为这个美好的向往坚持不懈地追求，这样的生活才会更加充实，更有意义。*想象一下，徒弟听到盲人琴师的话心情会怎样？答：无字的药方是光明的希望，是爱心的传递，承载着人们美好的向往和不懈的追求。传递希望*拥有美好的向往很重要，呆要人们还懈追求，生活就会更加充实。***