现代汉语辅导(四).ppt

现

代

汉

语

辅

导

（四）第四章语法一、语法单位（一）语素/词/词组/句子的概念句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整意思的语言单位。（二）四者关系语素有些可以组合成词，有些可以独立成词。词可以组合成短语，有些词加上句调可以单独成句。很多短语加上语调就是句子。二、词类

（一）词类概说1.汉语词类划分标准：以语法功能为主要依据，兼形态和意义标准。（1）语法功能：A组合能力：实词与实词的组合能力；虚词依附实词和短语的组合能力。B句法角色：在语句中充当何种成分。（2）词的形态：构形形态：重叠，动词形容词；构词形态：“凿子”、“workers”。（3）意义：2．实词与虚词（1）实词：能独立充当句法成分，具有实在的词汇意义和语法意义，有些可以重叠.（2）虚词：不能独立充当句法成分，没有词汇意义，但有语法意义，不能重叠。3．体词与谓词按照所充当句法成分的性质划分实词：体词：主要功能是做主语和宾语，如：名词/数词/量词/部分代词（如：我/什么）；谓词：主要功能是做谓语，如：动词/形容词/部分代词（如：怎样）。●历年试题：1.虚词一般不单独充当()，主要用来表示()。2.作为语法学术语，实词和虚词的本质区别在于。参考答案1.句子成分；语法意义2.前者能独立作句法成分，后者不能（或答能否独立作句法成分）三、词类分说（2）分类：一般名词（表示事物名称）时间名词经常可以作状语。处所名词（表示处所）：中国、里屋方位名词（表示方位）:附加在名词性或动词性短语后面表示处所、时间和范围。方位短语常和介词组合，作状语或者补语。如：鸟在树上唱歌；我走在小路上。（二）动词（1）语法特征：①经常做谓语或谓语中心，多数能带宾语；②能受副词“不”、“没有”修饰；▲心理动词和部分能愿动词还能受副词“很”修饰。如：很喜欢他；很应该、很可能、很愿意。③多数可以在后面附加动态助词“了、着、过”。④有些动词可以重叠（AA/ABAB），⑤能愿动词：助动词，“×不×”，常作状语，也可以作谓语，不能用在名词前，不能重叠，也不能带动态助词“了、着、过”。分为：表可能，表必要，表意愿。▲“能愿动词+一般动词”是状中结构。（2）按照带宾语能力分类①及物：能带受事宾语②不及物动词：不能带受事宾语，例如：来/走/散步家里来了客人。王冕七岁死了父亲。●历年试题：1.根据能否带受事宾语，动词可以分为和。2.下列各组动词中,不能带宾语的是.A.旅行、结婚B.明白、喜欢C.知道、觉得D.开始、进行（三）形容词（1）语法特征：①经常作谓语或修饰语（定语/状语），部分可以作补语，如：想得美。②大多可以受副词“很”、“不”修饰。▲重叠式和状态形容词不可以受“很”修饰，如：软软/雪白。状态形容词不能AABB式重叠③形容词不能带宾语。“丰富/端正/花/直”带宾语时候、有“使动”义。（五）副词表示程度、范围、时间等意义。语法特征：①绝大多数只能作状语，不能做主谓宾程度副词还可以作补语。如：好得很②副词不能重叠，副词也不能修饰副词。③少数几个副词可以单说单用。例如：不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿副词13、疑问代词代词的特殊用法：⑴我什么也不吃。⑵他哪儿都去过……⑶不知他看见了什么⑷他摸摸这儿，摸摸那儿。1.“大家在一起整整生活了两个月”这个句子中的“一起”是.2.在“大家一起来庆祝祖国六十华诞”这句话中，“一起”的词性是3．“男护士”中的“男”，其词性是。4．“他突然发现自己的手机丢了”这句话中，“突然”的词性是。5.“谁都不可能两次踏进同一条河”这句话中，“谁”的功能是。（六）介词从到当顺着用按照通过比为由于鉴于被叫让把给对对于同跟替

（七）助词

(1)助词是附着在其他语言单位的前后，表示某种语法意义的虚词。(2)助词的种类结构助词:的、地、得动态助词:“了”表示完成态；“着”表示进行态；“过”表示经历态。比况助词：似的，一样