部编版一年级音乐上册识谱单元作业设计.pdfVIP

部编版一年级音乐上册中的识谱单元是学生研究音

乐基础知识的重要部分。在这个单元中，学生将研究如

何识谱，并通过练来提升他们的谱写能力。本文档将介

绍一份针对这个单元的作业设计，旨在帮助学生提高谱

写能力，同时激发他们对音乐的兴趣。

培养学生对音乐谱写的基本认识和理解。

2.

3.培养学生良好的写谱惯。

4.激发学生对音乐的创作和表达能力。

在这一部分，学生将完成一系列简单旋律的谱写练。老师可以

提供一些简单的音乐片段，让学生根据听到的音乐来写下相应的乐

谱。为了方便学生理解和记忆，可以使用颜色来表示不同的音符。

些乐谱片段，让学生根据给出的音符和节奏来补全乐谱。这部分作

业可以帮助学生提高对乐谱结构和节奏的理解。

这一部分是一个创作性的作业。学生将根据自己的喜好和创意，

谱写一段简单的音乐。他们可以使用他们之前学到的知识来构建自

己的乐谱，并尝试表达自己的情感和想法。

在这一部分，学生将互相评价和分享自己的谱写成果。老师可

以组织学生进行互评活动，让他们互相观察和评价对方的乐谱。这

样可以促进学生之间的交流和合作，并提供他们更多的研究机会和

启发。

为了评估学生对作业的理解和完成度，可以采用以

下方法

:老师评估学生完成的谱写练、补全乐谱和谱曲作

业，在书面上给予反馈。

2.口头评估:老师可以组织学生进行小组讨论，让每个学生分

享他们的谱写成果，以及他们对其他同学作品的评价和建议。

3.自评互评:学生可以根据老师和同学的反馈，对自己的作品

进行自我评估，并提供对其他同学作品的评价和建议。

2.学生需要保持良好的音符书写和谱写惯。

3.学生需要参与互评活动，积极提出对他人作品的建议和评价。

通过这份作业设计，学生将在识谱单元中获得系统

和全面的训练，提高他们在谱写和乐理方面的能力。同

时，学生也将得到更多的研究机会和启发，以及分享和

合作的经验。希望这份作业设计能够激发学生对音乐的

兴趣和创造力，让他们在音乐研究中获得更多的成就感

和满足感。

练，提高他们在谱写和乐理方面的能力。同时，学生也将得到更多

的学习机会和启发，以及分享和合作的经验。希望这份作业设计能

够激发学生对音乐的兴趣和创造力，让他们在音乐学习中获得更多

的成就感和满足感。