经济学说史教程第四版.pptVIP

经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说制度学派的创始人是凡勃伦，主要代表人物还包括康芒斯和米契尔等。勃伦着重于制度的心理和文化分析，把制度的发展看做思想意识演进的结果，他的学说又被称为制度的“社会心理学派”。康芒斯着重论证法律在决定社会经济发展中的作用，强调法院调节和管理经济的重要性，他的学说被称为制度的“社会法律学派”。米契尔把制度研究与经济周期的统计检验结合起来，论证统计检验是说明制度演进的主要依据，他的学说又被称为制度的“经验统计学派”。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说二、凡勃伦的制度经济学说1.生平：托尔斯坦·凡勃伦（1857—1929）制度学派的创始人和主要代表人物。出身于美国农村中一个挪威移民家庭。早年就学于明尼苏达的卡尔顿学院，后进入霍普金斯、耶鲁、康奈尔等大学深造。从1890—1922年，他曾先后在芝加哥、斯坦福、密苏里等大学和纽约社会研究新学院任教。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说2.著作：主要经济著作有：《有闲阶级论》、《企业论》、《德意志帝国和工业革命》、《美国的高级学术研究》、《既得利益和工艺状态》、《科学在现代文明中的地位》、《工程师和价格制度》以及《不在所有权和近代企业》等。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说3.学说：凡勃伦以新的“本能主义”心理学作为他的经济学的哲学基础。他认为，传统经济学以边沁的“苦乐主义”心理学为其哲学基础，断言社会发展具有越来越好的趋势，这种观点是不正确的。凡勃伦以新的心理学为基础，把本能引入经济学领域，用以解释人类的一切经济活动。他对于制度的分析基本上可以归结为一种心理的分析。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说他给制度下了定义，所谓制度就是“广泛存在的社会习惯”。他写道：“制度实质上就是个人或社会对有关的某些关系或某些作用的一般思想习惯”。他把私有财产、价格、市场、货币、竞争、企业、政治机构、法律和谋利行为等等，都说成是广泛存在的社会习惯，即制度形式。凡勃伦进一步区分了两种不同的制度，一类是财产所有权或金钱关系的制度；一类是物质生活的生产技术或物质生活的工具供给。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说凡勃伦认为，由于机器利用和企业经营服从于不同的目的，因而就使两者发生了矛盾，这是资本主义社会一切矛盾和弊端的根源。凡勃伦提出了他的社会改革方案。他主张组织所谓“技术人员苏维埃”，把经济的控制权转到它手中，以此来代替企业经营，这样，以追求利润为目的企业经营就将被抛弃，由此产生的一切矛盾也就自然会消失。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说凡勃伦的制度经济学说以特有的方式对资本主义制度的天然合理性和永恒性提出了怀疑，揭露了现代资本主义的一些矛盾和弊端，在一定程度上反映了垄断资本主义经济的现实，这是他的经济学说的进步意义。他的制度经济理论并不完全科学：他对资本主义的批判并没有触及资本主义生产关系的本质。他认为制度的演化是不可预测的，以此否定马克思主义的资本主义必然被社会主义所代替的结论。他否认资本主义的生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，提出改良主义的政策主张，否认无产阶级革命的必要性。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说三、康芒斯和米契尔的经济学说1.约翰·罗杰斯·康芒斯（1862—1945）：生平：制度学派的理论家和实践家。出生于美国一个中产阶级家庭，早年学习凯里的经济学说，还曾研究过亨利·乔治的经济学说。后进入约翰·霍普金斯大学受教于经济学家伊利。康芒斯先后在大学任教。他还是一个积极的社会活动家，主要从事劳工运动和社会立法活动，他曾先后参加了威斯康星州产业关系委员会和美国总统产业关系委员会。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说著作：主编《美国工业社会的历史记述》（共10卷）、《美国劳工史》（与安德鲁合著）、《资本主义的法律基础》、《制度经济学》和遗著《集体行动经济学》等。在后三部著作中，康芒斯从不同方面系统阐述了他的独特的制度经济理论。经济学说史教程*第五节制度学派的经济学说学说：他认为，制度就是指控制个体行动的集体行动。集体行动控制个体行动，使之遵循一定的规范，使个体免受强迫、威胁、歧视或不公平竞争，集体的控制也能使个体的行动得到解放和扩张。康芒斯把现代资本主义的社会关系解释为一种交易关系，并由此引出阶级利益调和论。他承认现实社会普遍存在着利益的冲突，但他又认为借助一些调节方式