2.2 基本不等式（含2课时）-2022-2023学年高一数学教材配套教学精品课件（人教A版2019必修第一册).pptxVIP

第二章《一元二次函数、方程和不等式》

2.2基本不等式(1)

新知引入：赵爽弦图与不等式推广证明

新知：基本不等式——1.证明(分析法)分析法(执果索因)

新知：基本不等式——2.结构及意义(3)代数意义：两正数的算术平均数大于或等于几何平均数.几何意义：P45探究积定和最小和定积最大(求最值)

半径半弦新知：基本不等式——2.结构及意义几何意义：①圆的半径大于或等于半弦；②直角三角形的斜边上的中线大于或等于斜边上的高.

新知：基本不等式——3.理解巩固[练习1]判断下列说法的正误.√××√思考：

例题讲解——利用基本不等式求最值

小结：基本不等式3.代数意义:两正数的算术平均数大于或等于几何平均数.积定(和最小)和定(积最大)a,b的算术平均数a,b的几何平均数

2.2基本不等式（2）

基本不等式的综合运用

例题讲解——利用基本不等式求最值一正二定三相等使用前提检验等号积定和最小

例题讲解——利用基本不等式求最值一正二定三相等基本不等式法二次函数法暗含和定:(3-x)+(x+5)=8和定积最大(和定)

例题讲解——利用基本不等式求最值求乘积最大值：基本不等式法二次函数图象法暗含和定：(3-x)+(x+5)=8暗含和定：x+(10-x)=10构造和定：4x2+(1-4x2)=1构造和定：3x+(3-3x)=3

归纳总结：基本不等式求最值的条件一正：认清a,b且a,b均为正值二定：和定(积最大)、积定(和最小)三相等：当且仅当a=b时等号成立(取得最值)[注]求最值时三个条件缺一不可.

例题讲解——利用基本不等式求最值关键：凑项构造“积定”

例题讲解——利用基本不等式求最值关键:凑项构造“积定”

例题讲解——利用基本不等式求最值错解：错因：用两次基本不等式时，两个等号不同时成立.

例题讲解——利用基本不等式求最值错因：用两次基本不等式时，两个等号不同时成立。错解

例题讲解——利用基本不等式求最值1关键:添1构造“积定”1186

例题讲解——利用基本不等式求最值81169

例题讲解——利用基本不等式求最值96

例题讲解——基本不等式的实际应用18xy设列求结变量范围已知未知作答单位

例题讲解——基本不等式的实际应用3xy

例题讲解——基本不等式的实际应用P48

例题讲解——基本不等式的实际应用

课后练习：思考：

“1”的整体代换

P48练习的4、习题2.2的2课内作业

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