探索三角形全等的条件（1） 导学案.pdf

§5.4探索三角形全等的条件（1）导学案5、判定两个三角形全等，依定义必须满足

【课型】：新授课

（A）三边对应相等（B）三角对应相等

【授课时间】：

（C）三边对应相等和三角对应相等

【教学目标】：（D）不能确定

1.三角形”边边边”的全等条件【预习新课】：

2.用三角形”边边边”的条件进行有条理的自学课本P157-P160页，

思考并进行简单的推理．1.对只给一个条件画三角形，画出的三角形

一定全等吗？二个条件？三个条件呢？

【重点、难点】：

重点：三角形”边边边”的全等条件

难点：用三角形”边边边”的条件进行有条

2.按照三角形“边、角”元素进行分类，尝

理的思考并进行简单的推理．

试画出下列图形:

【回顾思考】：

（1）.一个条件:一角；一边

1、全等三角形的__________相等，_________

相等．

2、如图1，已知△AOC≌△BOD，则∠A＝∠B，

∠C＝_______，______＝∠2，对应边有AC

（2）.两个条件:两角；两边；一角一边

＝________，_______＝OB，_______＝OD．

（a）三角形的两个角分别是：30°,50°

3、如图2，已知△AOC≌△DOB，则∠A＝∠D，

∠C＝_______，______＝∠2，对应边有AC

＝________，OC＝_______，AO＝_______．

4、如图3，已知∠B＝∠D，∠1＝∠2，∠3

（b）三角形的两条边分别是：4cm，6cm

＝∠4，AB＝CD，AD＝CB，AC＝CA．则△

________≌△___________

（c）三角形的一个角为30°,一条边为

3cm

（3）.三个条件:三角；三边；两角一边；例1.已知：如图ABCD,ADBC.则∠A与

AD

两边一角∠C相等吗？为什AD

（a）画出一个三角形，使它的三个内角分么？

别为40º，60º，80º，把你画的三角形与小

B

BC

C

组内画的进行比较，它们一定全等吗？

(b)画出一个三角形，使它的三边长分别为

3cm，4cm，7cm，把你画的三角形与小组内画例2.已知：如图ABCD,ADBC，E，F是

的进行比较，它们一定全等吗？BD上两点，且AECF,DEBF,那么图中共

AD