部编版八年级下册道德与法治《自由平等的追求》说课教学课件.pptxVIP

第七课尊重自由平等;◆教材解读

1．接教材

答：(1)法律是对自由的保障。一旦个人的自由受到侵害，法律就能给予保障。(2)田某的言行与这两部法律相关规定相违背，他的言行不是自由，而是对法律规定的践踏和破坏。;

;3．接教材

答：践行平等就可以反对或清除特权，使每个人的人格尊严、合法权益等都得到尊重和体现。;4．接教材

答：(1)第一幅图是身高歧视，第二幅图是性别歧视，第三幅图是院校歧视，这三幅图都反映的是就业歧视。(2)面对就业歧视，作为国家来讲，应制定或出台《反就业歧视法》，这是实现劳动者平等权利的重要法律保障，是社会文明进步的重要标志。政府应当努力增加就业机会，以缓解严重的“就业歧视”现象。同时采取其他多种措施，如通过新闻媒体宣传，营造平等就业氛围，促进或引导企业管理者提高素质，转变企业的不理性的用人观念；打击地方保护主义，坚持建立全国统一的可以自由流动的劳动力市场机制等。作为公民个人来讲，应学法知法用法，据理力争，根据我国劳动法等相关法律法规，依法维权。;一、珍视自由

1．珍视自由，就要珍惜_________________赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的_________，积极行使和维护自己的_____________。

2．珍视自由，必须依法行使_______。作为公民，应自觉______、遇事_____、解决问题____，树立守法____、违法____的法治意识。;二、践行平等

3．践行平等，就要：(1)反对______。它是_______的大敌。每个公民都应______地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的______。(2)平等对待他人的__________。(3)敢于抵制_________的行为。

4．实现人与人之间的平等，是人类的________，需要每个公民把平等原则落实到日常的______、学习和_____中。我们要增强_________，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。;1．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要()

①知晓自己的权利②正确认识权利的??值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④;2．要解决当前存在的“信访不信法”“信关系不信法”“小闹大解决”等社会治理突出难题，就要()

①自觉守法②遇事找法③解决问题靠法④想方设法逃避法律制裁

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④;3．珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该()

①依照宪法和法律的规定行使权利②树立法治意识③自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④为满足自己的需要不择手段

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④;4．(2016，河北中考改编)平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是()

①尊重从事脏活、重活、苦活的人②有钱、有权者就可以任性③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取

A．①③B．②③C．①②④D．②③④;5．人与人之间是平等的，平等对待他人合法权利就要()

①以法律为基本的行为准则②平等地对待所有成员③尊重他人的合法权益④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④;6．面对用人单位就业歧视等不平等现象，我们的正确态度或做法是()

①听之任之②据理力争，依法维权③增强平等意识④日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④;7．

①要在法律允许的范围内行使言论自由②言论自由是权利，想说什么无限制③要杜绝使用

A．①②B．①④

C．②③D．③④;8．右面漫画《拒载》中的行为表明()

①在现实生活中，仍然存在歧视他人的不平等现象②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权，而且违背了法律面前人人平等原则③我们应增强平等意识，努力践行平等④面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权

A．②③④B．①③④

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