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学高为师;寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。

——捷克教育家夸美纽斯;目录;精心备课;有效备课是提高课堂教学效率的前提;有效提问是提高课堂教学效率的关键;有效提问;要运用好提问，应当注意这样几点;指导学法;指导学法是提高课堂教学效率的保障;;及时反思;反思所得

发扬长处

发挥优势;及时反思是提高课堂教学效率的保证;增大容量;增大容量是提高课堂教学效率的途径;增大容量是提高课堂教学效率的途径;走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。

——冰心;学高为师;;史老师，张老师等，还有刚调入的年轻老师；;经验丰富而又充满活力！在老教师的指导下，骨干教师的带动下，青年教师的虚心求教下，我们组圆满的完成了学校的各项工作。;;;每位教师都有严谨、扎实;努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度;查漏补缺，培优辅差;史老师，张老师等，还有刚调入的年轻老师；;积极参加听课活动，学习好的教学方法，及时在组内交流。一位教师上公开课，全体组员参加，讨论学习。;;;我们年级组像一个大家庭，在生活上相互关心，在工作中互相交流，互帮互助，团结一致，共同提高。我们热爱生活，对待工作恪尽职守;数学教学，教育改革;