河南省洛阳市宜阳县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（解析版）.docx

2023——2024学年第二学期期中质量监测

八年级语文试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.请将答案答在答题卡上，答在本试卷上无效。

3.考试结束，将答题卡交回。

语文是打开知识大门的钥匙，学好语文，让你拥有无尽的智慧和视野。

一、积累与运用(共24分)

1.阅读下面一段文字，完成以下任务

关于汉字的起源，在中国有三种影响比较大的说法：一是仓颉造字，二是伏羲造八卦，三是神农“结绳为结”。据考证，原始汉字在新石器时代中期产生，而汉字的使用可以追溯到商朝。汉字是世界上独一无二的文字艺术，在众多古文化日渐销声匿迹的今天，它并没有随着时间的流shì()而消亡，反而在几千年的发展中，孕育出中国独特的汉字文化。你只要悉心品读文字、运用文字、认读文字，就会发现它的神奇之处。寻找生活中汉字的zōng()迹，你就会发现汉字世界的丰富多彩，让人_______(眼花缭乱/目不暇接)。

（1）给加点字注音、根据拼音写汉字、选词填空完全正确的一项是（）

Aruǒ逝综眼花缭乱 B.nì逝踪目不暇接

C.nì逝踪眼花缭乱 D.nǐ失踪目不暇接

（2）文中画线句子存在语病，请你给出修改意见

【答案】（1）B（2）把“品读文字”和“认读文字”交换位置。

【解析】

【小问1】

本题考查字音、字形和成语运用。

销声匿迹：不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面。“匿”意思是“隐藏”，读nì；

流逝：读liúshì，形容迅速消逝；

踪迹：读zōngjì，指行动所留下可察觉的形迹；

“眼花缭乱”意思是：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。“目不暇接”形容眼前东西太多或景物变化太快，来不及看。这里形容汉字世界的丰富多彩让人看不过来，应选择“目不暇接”；

故选B。

【小问2】

本题考查病句辨析与修改。

画线句子语序不当，有逻辑错误，把“品读文字”和“认读文字”交换位置。

2.古诗文填空。

美需要用眼发现，更需要用心去体会。“①_______，②______。”陶渊明笔下，老老少少，悠然自得是天伦的美；“③_______，④________。”《子衿》中，女子登高，久久眺望是思念的美；“⑤_____,⑥________。”王勃心中，友谊长存，四海不远是旷达的美；“⑦________,⑧_________。”《望洞庭湖赠张丞相》中，作者巧用典故，表明心志是含蓄的美。……美无处不在，让我们一起发现美、体验美、创造美。

【答案】①.黄发垂髫②.并怡然自乐③.挑兮达兮④.在城阙兮⑤.海内存知己⑥.天涯若比邻⑦.坐观垂钓者⑧.徒有羡鱼情

【解析】

本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“髫、怡、挑、兮、阙、钓、徒”等字词容易写错。

3.在下面一段文字横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

龙门山色位居洛阳八大景之首，唐代诗人白居易曾赞叹：“洛都四郊，山水之胜，龙门首焉。”想象一下，在唐代的一个晴朗的日子里，，。，，，真是一派山水胜境。

①游人来到龙门，仰望东西两山

②漫山洞窟如蜂房燕窝

③伊河波光潋滟

④千岩竞秀，万木争荣，

⑤两岸绿柳成荫

A.①④③⑤② B.①④③②⑤ C.③⑤①④② D.③⑤④①②

【答案】C

【解析】

本题考查句子衔接和排序。

这是一道句子衔接与排序的问题，首先我们需要理解文段的内容和背景，然后根据逻辑关系和语义连贯性进行排序。

③伊河波光潋滟：这句描述的是河面的景色，可以看作是起始的场景描述。

⑤两岸绿柳成荫：这句继续描述河流两岸的景色，与③句在逻辑上紧密相连。

①游人来到龙门，仰望东西两山：这句引入了“游人”的视角，并开始转向对山的描述。

④千岩竞秀，万木争荣：这句进一步描述山的景色，与①句在逻辑上相连。

②漫山洞窟如蜂房燕窝：这句是对龙门山独特之处——洞窟的描述，作为结尾可以概括整个场景。

根据上述分析，我们可以得出以下排序逻辑：

首先描述河流的景色（③）；

接着描述河流两岸的景色（⑤）；

然后引入游人的视角，并开始描述山的景色（①）；

进一步详细描述山的景色（④）；

最后以洞窟的特色作为结尾（②）。

因此，正确的排序是：③⑤①④②。

故选C。

4.综合性学习。

材料一

第九届“绿色发展·低碳生活”公益展在北京拉开序幕。本届公益展主题为“绿动未来”。公益展共分为“为地球′降温’”“美丽中国”“高质量进行曲”“绿行无阻”“能源未来式”“给生活加点色”六大板块。公益展挑选百余幅