《水结冰了导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001》.docxVIP

《水结冰了》导学案

导学目标：通过进修《水结冰了》，学生能够了解冰的形成过程，掌握冰的性质和特点，培养学生的观察和实验能力，激发学生对科学的兴趣。

一、导入

1.通过展示一段视频或图片，引导学生思考：水是什么？冰是怎么形成的？

2.提出问题：在什么情况下水会结冰？冰的形成和水的状态有什么干系？

二、探究

1.实验一：观察水的状态变化

材料：水、冰块、温度计

步骤：将水倒入容器中，用温度计测量水的温度；放入冰块，观察水的状态变化。

结果：水在低温下会结冰，形成冰块。

2.实验二：探究冰的性质

材料：冰块、温度计、放大镜

步骤：用放大镜观察冰的结构；用温度计测量冰的温度。

结果：冰是由水分