《地球的运动作业设计方案-2023-2024学年科学人教版2001》.docxVIP

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2024-05-05 发布于北京
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1.线上评价：根据同学提交的作品，评估他们的学习成果和理论联系实际能力。例如，是否能准确理解并运用所学知识解决实际问题，是否能在讨论中充分发表自己的见解。2.线下评价：由老师给出反馈，如是否理解和掌握了课程的主要知识点，是否能够在课堂互动中积极发言等。同时，也可以看到同学们的课堂参与度和独立思考能力。3.个人评价：可以收集学生的日常作业成绩和课堂表现，看他们在哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。4.家长评价：如果可能的话，可以听取家长对孩子学业成绩的关注和建议，以便更好地调整

《地球的运动》作业设计方案

第一课时

一、教学目标：

1.知识目标：同砚能够理解地球的自转和公转运动原理，精通地球公转的周期和自转的方向。

2.能力目标：培育同砚观察、试验和探究的能力，提高同砚的逻辑思维和科学素养。

3.情感目标：激发同砚对科学的爱好，培育同砚对地球运动的好奇心和探究欲。

二、教学重点和难点：

1.重点：地球的自转和公转运动原理，地球的公转周期和自转方向。

2.难点：理解地球公转对季节变化和日照长度的影响，精通地球自转的原因和影响。

三、教学内容打算：

第一课时：地球自转运动

1.通过图片、视频等多媒体资料，介绍地球的自转运动原理和方向。