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译林版牛津《小学英语》五年级下册
译林版牛津《小学英语》五年级下册
Unit6Inthekitchen第一课时(Storytime)
宜兴市官林实验小学丁垚杰
一、教学内容：Unit6Inthekitchen(Storytime)
二、教学目标：
1.知识目标：
（1）能听懂、会说、会读单词game,smell,meat,vegetables,tomato,potato,lookfor，
ready,yummy,love等。
（2）能正确理解和解读故事内容。
2.能力目标：
（1）能正确、流利有感情地朗读故事。
（2）能根据板书复述并谈论故事。
3.情感目标：
（1）能树立健康饮食的意识。
(2)能学会欣赏、赞美别人。
（2）能主动参与活动，通过同伴互助学会合作学习。
三、教学重点
1.能在学习故事过程中初步感知理解词汇及句型:Areyoudoing…?Yes,Iam./No,I’mnot.Howisthemeat/soup/…?及其正确回答。
2.能够从整体到局部理解故事内容。
3.能正确理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
四、教学难点：
1.现在进行时态的一般疑问句。
2.体会人物语言的情感与体验。
五、教学准备：
1.多媒体课件，音频，视频
2.人物头像，板贴
六、教学过程：
（一）热身活动：
(1)Enjoyasong——Vegetablesong.
译林版牛津《小学英语》五年级下册全文共1页，当前为第1页。T:Boysandgirls,whatisthissongabout?——Vegetable.
译林版牛津《小学英语》五年级下册全文共1页，当前为第1页。
结合图片，用自然拼读法新授生词vegetable.并强调其复数形式vegetables.
T:Wherecanyouseethem?——Onthefarm./Inthefridge./Inthegarden./Inthesupermarket./Inthekitchen.
由此揭题Unit6Inthekitchen带读
（二）导入活动：
(1)Freetalk
T:Boysandgirls,Ihavemanyhobbies.
Doyouhaveanyhobbies?Whatdoyoulikedoing?——Ilike…ing.
Doyouwanttoknowmyhobby?
T:Ilikewatchingfilms.EspeciallyIlikewatchingcartoonfilms.Andtoday,Iwanttoshareacartoonfilmtoyou.ThatisRatatouille.
(2)Filmintroduction
T:Boysandgirls,pleaselookatthepicture.Whichcityisit?——Paris（巴黎）Howdoyouknowthat?——Yes,EiffelToweristhesymbolofParis.
T:WhatdoyouknowaboutParis?学生自由回答。
若学生答道Notre-DamedeParis（巴黎圣母院）
T:It’sapitybecauseitwasburntseveralmonthsago.
接着师介绍EiffelTower，LouvreMuseum，SeineRiver，Fashioncity，ChampsElyseesAve…
T:Boysandgirls,Parisisalsofamousforbeautifulanddeliciousfood.Lookatthepictures,aretheynice?
T:Oneday,amousecalledRemycametoParis.Whatdoeshewanttodo?Listen!
T:Boysandgirls,payattentionto“agreatcook”,whatdoesitmean?——一位很棒的厨师。——Youaresoclever!
T:RemyhasafriendinParis.Listen!“ThisismyfriendLing.
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