【知识解析】电解原理.ppt

************************************CuCl2溶液的电解实验步骤及装置在U形管中注入质量分数为25％的CuCl2溶液，插入两根石墨棒作电极材料（如图）。把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与直流电源正极相连的石墨棒附近。接通直流电源，观察U形管内的现象和试纸颜色的变化CuCl2溶液的电解实验现象电流表的指针发生偏转；通电一段时间后可观察到与直流电源负极相连的石墨棒上逐渐覆盖了一层红色的铜，该区域溶液颜色变浅；在与直流电源正极相连的石墨棒上有气泡产生，同时观察到湿润的碘化钾淀粉试纸变成蓝色现象分析CuCl2是强电解质，在水溶液中全部电离生成Cu2＋和Cl－，CuCl2===Cu2＋＋2Cl－。通电前，Cu2＋和Cl－在溶液中作自由移动，如图Ⅰ所示；通电时，这些自由运动的离子改作定向运动，根据异性相吸的原理，阴离子（Cl－）向阳极（与直流电源的正极相连）迁移，阳离子（Cu2＋）向阴极（与直流电源的负极相连）迁移，如图Ⅱ所示。CuCl2溶液的电解现象分析Ⅰ通电前Ⅱ通电时通电前后CuCl2溶液中离子移动示意图在阳极，Cl－失去电子发生氧化反应，生成Cl2，从阳极放出。在阴极，Cu2＋得到电子发生还原反应，生成铜单质，覆盖在阴极上CuCl2溶液的电解电极反应及其他反应阳极：2Cl－－2e－===Cl2↑（氧化反应）；阴极：Cu2＋＋2e－===Cu（还原反应）；电解CuCl2溶液的化学方程式：CuCl2Cu＋Cl2↑；试纸中的I－被Cl2氧化成I2，淀粉遇I2变蓝：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2实验结论在通直流电的条件下，溶液里的CuCl2发生了反应：CuCl2Cu＋Cl2↑，阴极有Cu生成，阳极有Cl2放出电解电解CuCl2溶液的电解名师提醒（2）在该实验条件下由水发生微弱电离产生的少量H＋和OH－并没有参与电极反应。（3）该实验过程中需注意CuCl2溶液溅出，实验观察过程中最好佩戴护目镜；阳极产物Cl2有毒，注意开启实验室中的排风设备；CuCl2为重金属盐，实验后要洗手。（1）CuCl2溶液浓度不能太稀，以质量分数约为25％最佳。电解（1）电解的概念使电流通过电解质溶液（或熔融电解质）而在阳极、阴极引起氧化还原反应的过程叫做电解。名师提醒（1）电解时必须使用直流电源，不能使用交流电源。（2）电解质的水溶液或熔融电解质均可被电解，因为它们均可电离出自由移动的阴、阳离子。电解（3）电解过程中，电能转化为化学能而储存在电解产物中，转化过程中遵循能量守恒定律。（5）电解法是一种强氧化还原手段，可以完成非自发的氧化还原反应。（4）电解质溶液（或熔融电解质）的导电过程，就是电解质溶液（或熔融电解质）的电解过程，是化学变化，而金属的导电是利用其物理性质。电解②阳极与阴极电解池的阴极、阳极由外加电源决定。阳极：与直流电源的正极相连的电极叫阳极。阳极上活性电极本身或电解质溶液（或熔融电解质）中还原性强的阴离子失电子，发生氧化反应。电化学中规定：发生氧化反应的为阳极，发生还原反应的为阴极。阴极：与直流电源的负极相连的电极叫阴极。阴极上电解质溶液（或熔融电解质）中氧化性强的阳离子得电子，发生还原反应。电解名师提醒根据材料不同将电极分为活性电极和惰性电极，活性电极（还原性较强的材料）是相对惰性电极来说的。“惰性”是指电极本身还原性很弱，不易发生反应。活性电极指金属活动性顺序表中的Ag和位于Ag之前的金属，惰性电极指石墨、铂（Pt）、金（Au）等。电解③电解池的构成条件a．直流电源；b．与直流电源相连的两个电极（阳极和阴极）；c．电解质溶液（或熔融电解质）；d．形成闭合回路。电解方法导引由相互联系、相互作用的若干部分组成并具有一定功能的整体称为系统。作为事物的一种普遍存在形式，系统无处不在。基于系统思想的研究方法，注重分析与综合、局部与整体、结构与功能、系统与环境等方面的相互联系和作用。电化学过程的系统思想与方法1．系统及系统思想与方法电解电化学中的原电池、电解池各自都可以看作一个系统。在比较原电池和电解池的异同时，可以认识到：作为一个系统，原电池和电解池的装置构成基本相同；工作时，二者均涉及电极上发生的氧化还原反应及电解质溶液中阴、阳离子的定向迁移；不同之处在于，原电池是系统发生氧化还原反应对环境做电功，电解池则是环境对系统做电功并使其发生氧化还原反应；等等。学会运用系统思想与方法，会对同学们今后的学习带来启发和帮助。电化学过程的系统思想