大班疾病预防健康教案.pptx

大班疾病预防健康教案

教学目标教学内容教学难点与重点教学方法与手段教学步骤板书设计教学反思contents目录

教学目标CATALOGUE01

通过图片、视频和讲解，使幼儿认识和了解常见疾病，如感冒、流感、红眼病等，以及预防这些疾病的方法，如勤洗手、戴口罩等。了解常见疾病及其预防方法通过生动的故事、实例和互动讨论，让幼儿明白个人卫生对预防疾病的重要性，如不与他人共用餐具、毛巾等个人物品。理解个人卫生的重要性知识目标

通过现场演示和幼儿实际操作，使幼儿学会正确的洗手方法，能够自觉地在饭前、便后、游戏后等情况下洗手。通过学习如何避免与患病者接触、如何处理患病动物等方法，提高幼儿的自我保护能力。能力目标提高自我保护能力掌握正确的洗手方法

培养良好的卫生习惯通过各种形式的互动活动，激发幼儿养成良好的卫生习惯，如每天刷牙、洗脸等。增强自我保健意识通过学习疾病预防知识，增强幼儿的自我保健意识，提高自我保护能力。情感目标

教学内容CATALOGUE02

感冒是一种常见的呼吸道疾病，由病毒感染引起，表现为发热、咳嗽、流鼻涕等症状。感冒腹泻是一种消化系统疾病，由细菌或病毒感染引起，表现为腹痛、腹泻、呕吐等症状。腹泻流感是一种由流感病毒引起的呼吸道疾病，具有传染性，表现为发热、头痛、咳嗽等症状。流感手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，表现为口腔、手、足等部位出现疱疹和发热等症状。手足口病常见疾病介绍

勤洗手戴口罩保持社交距离增强免疫力预防方常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、打喷嚏和上厕所后。在公共场所和与病人接触时，应戴口罩以防止病毒和细菌的传播。避免与生病的人接触，保持至少1米的距离。保持充足的睡眠、适当的运动和均衡的饮食，以增强身体免疫力。

健康生活习惯多吃蔬菜、水果、全谷类食物和蛋白质来源食品，少吃高糖、高脂肪和高盐食品。每天至少进行30分钟的中等强度运动，如快走、跑步、游泳等。保持健康的体重范围，避免肥胖或超重。不吸烟和限制饮酒量，以保持身体健康。饮食健康适量运动控制体重戒烟限酒

教学难点与重点CATALOGUE03

幼儿的理解能力有限，对于一些较为复杂的医学概念和疾病预防知识可能难以理解。难点1难点2难点3幼儿的行为习惯尚未完全形成，因此在预防疾病方面的自我管理能力较弱。由于家庭环境和社会环境的影响，部分幼儿可能存在不良的生活习惯，这也增加了疾病预防的难度。030201难点

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。重点1教授幼儿认识常见疾病的症状和预防方法，如感冒、腹泻等。重点2培养幼儿的自我保护意识，让他们了解如何在公共场所避免疾病传播。重点3强调定期进行体检和接种疫苗的重要性，提高幼儿的健康意识。重点4重点

教学方法与手段CATALOGUE04

通过教师对疾病预防知识的讲解，使幼儿对疾病预防有初步的了解和认识。讲解法示范法讨论法游戏法教师通过示范正确的洗手、戴口罩等预防疾病的方法，让幼儿学习并模仿。教师提出问题，引导幼儿进行讨论，提高幼儿对疾病预防的认知和思考能力。通过设计有趣的疾病预防主题游戏，让幼儿在游戏中学习疾病预防知识，增强学习兴趣。教学方法

利用多媒体设备展示疾病预防知识，如PPT、视频等，使幼儿更直观地了解相关知识。多媒体教学利用实物或模型进行讲解和示范，如口罩、洗手液等，让幼儿更真实地感受和学习。实物教学通过与幼儿的互动，如提问、讨论等，提高幼儿的学习参与度和兴趣。互动教学模拟疾病预防的情境，让幼儿在实际操作中学习如何预防疾病，增强实际操作能力。情境模拟教学手段

教学步骤CATALOGUE05

通过讲述一个与疾病预防相关的故事，引起学生的兴趣，引导学生进入主题。故事导入模拟一个生病的情景，让学生感受到疾病对生活的影响，从而引出疾病预防的重要性。情境导入导入

讲解疾病预防知识向学生介绍常见疾病的预防方法，如勤洗手、保持室内通风、合理饮食等。演示正确的洗手方法通过现场演示和讲解，教会学生正确的洗手步骤和洗手时间，强调洗手的重要性。讲授新课

巩固练习小组讨论让学生分组讨论自己在日常生活中应该如何预防疾病，并分享自己的想法和经验。角色扮演让学生扮演医生或病人，模拟就医场景，了解预防疾病的方法和注意事项。

0102小结布置作业：让学生回家后向家长宣传所学到的疾病预防知识，增强家庭教育的效果。总结本节课所学内容，强调疾病预防的重要性。

板书设计CATALOGUE06

了解常见疾病及其预防方法，如感冒、流感、腹泻等。知识目标掌握预防疾病的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。能力目标培养幼儿关注自身健康，养成积极的生活态度和良好的生活习惯。情感目标教学目标

教学内容常见疾病及其症状介绍感冒、流感、腹泻等常见疾病的症状和传播途径。预防方法讲解勤洗手、戴口罩、保持社交距离等