2024届高三物理二轮复习课件：理想气体图像问题、变质量问题.pptxVIP

2024高三物理二轮复习

理想气体图像问题、变质量问题

学习目标理解“理想气体”的概念掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题

知识回顾2.查理定律等容变化Tp ?Cp1 ? p21.玻意耳定律等温变化pV ?Cp1V1 ?p2V23.盖—吕萨克定律等圧変化TV ?CT1 T2T1 T2V1 ?V2适用条件：一定质量的某种气体、压强不太大、温度不太低

问 题理想气体设想一种气体，在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律，我们把这样的气体叫做理想气体（idealgas）

理想气体的认识理想气体是一种理想化的模型在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时，实际气体可当成理想气体理想气体的分子模型分子本身的大小和它们之间的距离相比较可忽略不计分子间除碰撞外，完全无相互作用力，故理想气体无分子势能，一定质量的某种理想气体的内能只与温度有关

名称图像特点其他图像等温线___________________为常量)，即之积越大的等温线对应的温度越高，离原点越远_________________________________________，斜率，即斜率越大，对应的温度越高

等容线__________________________T，斜率，即斜率越大，对应的体积越小_______________________________________________________________等压线___________________________T，斜率，即斜率越大，对应的压强越小_____________________________________________续表

理想气体的认识1、关于理想气体的性质，下列说法中正确的是 (ABC)A．理想气体是一种假想的物理模型，实际并不存在理想气体的存在是一种人为规定，它是一种严格遵守气体实验定律的气体一定质量的理想气体，内能增大，其温度一定升高氦是液化温度最低的气体，任何情况下均可视为理想气体【反思总结】对物理模型的认识，既要弄清其理想化条件的规定，又要抓住实际问题的本质特征，忽略次要因素，运用理想化模型的知识规律，分析解决问题

理想气体的状态方程描述一定质量的某种理想气体的三个参量：p、V、T都可能变化的情况下，它们会遵循怎样的关系呢？p1V1 ?p2V2p1 ? p2T1 T2V1 ?V2T1 T2T1 T2p1V1 ? p2V2猜想

理想气体的状态方程

理想气体的状态方程A到B过程：pAVA ?pBVBB到C过程：pB ? pCTB TCTB ?TAVB ?VCTCTApAVA ? pCVC又∵

理想气体的状态方程一定质量的某种理想气体的状态方程或TpV ?Cp1V1 ? p2V2T1 T2注意：该方程给出了一定质量的某种理想气体两个状态间的联系，并不涉及气体从一个状态变到另一个状态的具体方式，更不涉及不同质量、不同种类的气体间的联系温度是指热力学温度定量计算时，等号两边的p、V两个参量，单位分别统一

理想气体的状态方程公式法：以A选项为例：pV ?C pV ?CT T2一定质量的理想气体，处在某一状态，经下列哪个过程后会回到原来的温度(AD)A．先保持压强不变而使它的体积膨胀，接着保持体积不变而减小压强B．先保持压强不变而使它的体积减小，接着保持体积不变而减小压强C．先保持体积不变而增大压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀D．先保持体积不变而减小压强，接着保持压强不变而使它的体积膨胀

理想气体的状态方程Vp0312Vp0312AB图像法

?(1)该辆气罐车能够承受的最大温度；?

?

?【答案】110?

4.(22-23高二下·甘肃定西·阶段练习)如图所示，一定质量的理想气体，从图中A状态开始，经历了B、C状态，最后到D状态。下列判断正确的是()?√

?

5、（2020高考全国）甲、乙两个储气罐储存有同种气体。甲罐容积为V，罐中气体压强为P；乙罐的容积为2V，罐中气体压强为0.5P。现通过连接两罐的细管把甲罐中部分气体调配到乙罐中去，两罐中气体温度相同且保持不变，调配后两罐中气体的压强相等。求调配后：（1）两罐中气体的压强；（2）甲罐中气体的质量与甲罐中原有气体的质量之比。

解：（1）由玻意耳定律，PV+0.5P·2V=P/3V解得两罐中气体的压强相等为

(2)甲罐气体漏气，压强变为解得5（2020高考全国）甲、乙两个储气罐储存有同种气体。甲罐容积为V，罐中气体压强为P；乙罐的容积为2V，罐中气体压强为0.5P。现通过连接两罐的细管把甲罐中部分气体调配到乙罐中去，两罐中气体温度相同且保持不