现代教学设计——考试题库及答案——2024年整理.pdfVIP

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在（）评价方法中，评价人员和学习者始终处于互动状态。

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A.一对一评价

B.进行中的平均

C.小组评价

D.实地试验

回答错误!正确答案：A

在一个章节的学习之后进行的测验是（）。

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A.

总结性评价

B.

诊断性评价

C.

相对评价

D.

形成性评价

回答错误正确答案：D!

ABCD模式中，B是指（）。

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A.

对象

》》》》》》备考资料word版——2024年最新整理《《《《《《

B.

条件

C.

行为

D.

标准

回答错误!正确答案：C

CSCL是指（）教学模式或策略。

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A.

协作学习

B.

基于Internet的探究式学习

C.

发现学习

D.

计算机支持的协作学习

回答错误正确答案：D!

将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外，把群体中每一个成员的某种指

标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣。这是（评价。)

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A.

自身评价

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B.

相对评价

C.

绝对评价

D.

总结性评价

回答错误!正确答案：C

教学媒体表现事物的空间、时间、运动特征的能力，是指教学媒体的（）特性。

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A.

接触面

B.

重现力

C.

参与性

D.

表现力

回答错误正确答案：D!

下列教学媒体中，（）媒体的接触面最广。

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A.

板书

B.

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投影

C.

录像

D.

电视

回答错误正确答案：D!

下列观点中不符合建构主义学习理论观点的选项是()。

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A.

学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。

B.

学习者以其自身的经验来理解和建构新的知识和信息。

C.

学习过程包括对新信息的意义的建构以及对原有经验的改造和重组。

D.

学习是刺激与反应之间联结的建立或习惯的形成。

回答错误正确答案：D!

注意有高度的（），在用媒体呈现教学信息时，应当突出主题，突出最主要的

特征。

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A.

适中性

B.

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期望性

C.

新异性

D.

选择性

回答错误正确答案：D!

”

把握知识材料意义的能力是指认知领域中的（）层次。

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A.

评价

B.

分析

C.

领会

D.

综合

回答错误正确答案：C!

教学过程的主要矛盾是（）。

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A.

“学什么”和“怎样学”

B.

“教”和“学”

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C.

“教什么”和“怎样教”

回答正确正确答案：B!

当收集到的信息资料表明，大多数学生对当前教学内容的学习未能达到教学目标

的要求，这时的反馈应该是（）。

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A.

检查性反馈

B.

鼓励性反馈

C.

校正性反馈

D.

帮助性反馈

回答错误正确答案：C!

奥苏贝尔提出了（）教学策略。

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A.

五环节教学

B.

掌握学习

C.

先行组织者

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D.

九段教学

回答错误正确答案：C!

（）是了解学习者已有知识基础的有效方法。

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A.

观察法

B.

问卷调查法

C.

访谈法

D.

编制预测题

回答错误正确答案：D!

在运用先行组织者教学策略时，新学习的观念是下位观念，先行组织者是上位观

念，这样的先行组织属于（）。

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A.

陈述性组织者

B.

比较性组织者

C.

下位组织者

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D.

并列组织者

回答错误正确答案：A!

—

根据耶克斯多德森定律，（）程度的动机激发或唤起，对学习具有最佳的

效果。

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A.

较弱

B.

较强

C.

中等

回答错误正确答案：C!

加涅把学习的内部心理加工过程分为（）。