我做了一项小实验三年级作文400字优秀10篇.docx

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这篇作文介绍了自己在三年级进行的一项小实验:制作了一个能浮在盐水上的小船。详细描述了实验过程和实验结果,引导学生深入理解密度的概念,激发他们探索知识的兴趣。

我做了一项小实验三年级作文400字优秀10篇

我做了一项小实验三年级作文篇一

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了,同学们像一只只惊慌的小鸟纷纷从操场上飞回教室,寻找自己的位子。一段“哐哐铛铛”的声音之后,一场科学之旅开始了。

老师不紧不慢的从包里拿出了鸡蛋、透明的杯子、水、盐巴、木筷子等材料。我们好奇地、目不转睛地盯着,期待即将要发生的事情。只见老师把鸡蛋放进杯子,并加入水,我们不知道要发生什么事,大家议论纷纷。有点窃窃私语,有的翻看课本,教室里像菜市场一样热闹。

老师继续给我们做示范,在杯子里加了两大勺盐巴,盐巴像下雪了一样,纷纷扬扬地落进水里,水底积了一层厚厚的“雪”,老师立刻拿起木筷子,搅拌起来。过来一会儿,“积雪”融化了,鸡蛋还在旋转着,隐约地看到鸡蛋慢慢地浮了起来,老师又把它按下去,它又弹上来,按下去又弹上来,就像下面有弹簧一样。我们欢呼着:“老师,成功了!老师,成功了!”

通过这节课,我们知道了,加了盐的水,密度发生了变化,所以鸡蛋就可以漂浮起来。

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我做了一项小实验三年级作文篇二

自从我听说潜水艇可以通过空气上浮,我就不是很相信。潜水艇那么重个东西,怎么能就用空气上浮起来呢?但是很多本书都那么说,我想做个实验。

我准备了一套潜水艇实验套装,里面有:艇上、下盖、一个针筒、一条软管、三根铁轴、还有一个气球。有了这些,我就可以开始实验了。开始组装!我先把铁轴塞进了底盖(这样能让升降更自然),再把气球套上软管并塞入上盖的孔里,然后把上、下盖合并,最后把针管套入软管。就这样做好了!

我把潜水艇放入了水盆并用力地推拉针管。但它不能像说明书上一样升起和下降,我十分着急,害怕实验不能继续。我再看了一下,原来只需要2根铁轴,我装了3根。我马上把多的一根拿了出来。拿出后它就像真的潜水艇一样升起、下降了。

后来我又知道潜水艇是仿造自然界的鱼发明出来的。世界还有很多东西也是仿造自然界的事物发明出来的,如:飞机,越野车、滑翔机。

大自然是最伟大的科学家。希望人们以后可以发明出更多东西。

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我做了一项小实验三年级作文篇三

上学期寒假的时候,我做过一个神奇的小实验,叫“会吸水的杯子。”实验前,我先在网上查找了相关的资料,准备了实验材料。

实验需要先把蜡烛点燃,我拿着火柴,鼓起勇气划了一下,糟糕,我的手被烫到了,我立刻松手,火柴掉到了桌子上,我又赶紧把火柴吹灭了。之后,在妈妈的帮忙下,才把蜡烛点燃。之后,我把蜡烛油滴到托盘中央,固定住蜡烛。我又调了一些黄色的颜料水倒进托盘,用有颜色的水更能看清楚实验过程。紧之后,我拿水杯靠近蜡烛,再用水杯盖住蜡烛,神奇的是,杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白这是什么原理吗?原先,杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。当蜡烛熄灭以后,杯里的压力也减少了,这()时候,外面的大气压把水挤到了杯子里。经过这个实验,证明了大气压的存在。

做科学实验需要胆大、心细和用心观察,过程中会有很多收获,我喜欢做科学实验。

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我做了一项小实验三年级作文篇四

今天,老师布置了写作文,要记录自己的一次实验。这时我想起了上次科学课老师让我们做实验:鸡蛋浮在盐水上。

我准备了一个鸡蛋、一些盐、一杯水、一个勺子、一根筷子。首先我把一杯水放在桌子上面;接着,把一个鸡蛋放入杯中;然后把两勺盐放在杯中;最后,我学着老师的样子用筷子搅拌一下。我看鸡蛋没有浮在盐水上。这是为什么呢?我想了想,会不会是方法不对呢?我又按照上面的步骤做了一遍,发现鸡蛋像石头一样沉在杯底。

我想来想去也没想出原因,我去问妈妈,妈妈先让我查查资料。我打开电脑找了下,原来是盐放少了,于是我又放了一些盐。慢慢搅拌,过了一会儿,鸡蛋终于浮起来了。我知道了鸡蛋的密度比水大,比盐水小,所以在水里会沉下去,在盐水中会浮上来。

“那什么是密度呢?”

妈妈说:“等你读初中,学习物理就会明白的。”我好想快点长大去发现更多的奥妙……

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我做了一项小实验三年级作文篇五

今天,我们来做一个有趣的小实验吧!实验的名字叫‘自动开放的纸花’。

实验要准备的道具有:一个脸盆、一张正方形的纸、一把剪刀、一支彩色水笔。

下面,我们就开始把!实验步骤:先用笔在纸上勾画出一个八角形的图案,并涂上自己喜欢的颜色;然后沿着实验部分将八角形剪下来接着把八角形的八个角向中间折。最后将脸盆中注满水,再把这号的八角形纸片放到水面上,这是,八个这向中间的角会慢慢的舒展开来,就像一朵绽放的

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