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Summary:\第六、七次课堂笔记\-由开明致学(1)撰写。内容涵盖学习哲学类课程中的\哲理Ⅰ型\和\哲理Ⅱ型\,并推荐购买\国老师友情提示:笔记虽好,自己做更好\。\不兼容\\兼容\\条件\和\互补\观点提出,认为\不与自己和解\更有意义,同时强调\不强不逞强\是一种应对挑战的方式。此外,还提到了\文化\的重要性,并呼吁人们要学会与自己和解。总结:\第六、七次课堂笔记\强调了自我认识和理解的重要性,鼓励学生学会与自己和解,而不是依赖
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课堂笔记
十一作文集训营
哲理Ⅰ型
哲理Ⅱ型
课程同步更新购买配套讲义添加微信nsj2026
国老师友情提示:笔记虽好,自己做更好,课堂笔记内容仅作参考,只有自己笔
头记下来的,才是真正自己的。
·哲理Ⅰ型人生哲理型
【不兼容】【兼容】【条件】
(2020上海黄浦)我们常常听到“接受你自己”“要和你自己和解”这样的话,然而有人却
说:“不和解才有意思;要跟自己过不去,抬杠,找自己的茬。”对此谈谈你的看法。
互补
【核心技巧】
交叉分析关联法
逻辑关系并列6
对象拉升2
0
深挖人性文化2
00后身份j
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好强不逞强:n
信
人到底应不应该和自己和解我想,不同的人有不同的答案,即使同一个人在不同的时间
微
程
地点也可能有不同的答案。所以我认为:我们要好强而不逞强。
课
我说的好强,就是不与自己和解,为了理想事业要一往无前地执着追求,不盲从、不屈
中
从、不怨天尤人、不熬、不混。不逞强,也就是要与自己和解,在遇到困难挫折时要知难而
高
退,不做无谓的妄念、执念,不死磕到底,换一个思路,或听一下智者的意见,改变一下以
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期更好的发展。
年轻的我们要好强,不与自己和解,朝着理想要一往无前。我们年轻人往往是“常立志
而非立志长”,碰到困难轻易放弃。正如蔡永康所说:“如果你动不动就说‘我减肥失败,我
接纳自己吧,就当个胖子’,你是因为做不到才接纳自己。”这种和解其实质是缺乏坚定意志、
顽强毅力,以及为理想执着追求的信念。
人要不断地与自己死磕,不断地挑战自己,才能获得成长,可为什么明知
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