2021-2022学年湖南永州新田县五年级上册数学期末试卷及答案.docVIP

2021-2022学年湖南永州新田县五年级上册数学期末试卷及答案

一、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分。）

1.三个连续自然数，中间的一个数是m，这三个数的和是（）。

A.3m B.3m-1 C.3m+1 D.3m+2

【答案】A

【解析】

【详解】略

2.将一个长方形木框拉成一个平行四边形。下列说法正确的是（）。

A.面积不变 B.周长不变

C.周长变小 D.周长和面积都不变

【答案】B

【解析】

【分析】将一个长方形木框拉成一个平行四边形（如下图），长方形和平行四边形的各边的长度没有发生变化。平行四边形的底等于长方形的长a，平行四边形的高h小于长之形的宽b。

据此先分别计算长方形和平行四边形的周长、面积，再比较大小。

【详解】如上图。（1）长方形的周长：2（a＋b）；平行四边形的周长：2（a＋b）。即长方形的周长等于平行四边形的周长。

（2）长方形的面积：ab；平行四边形的面积：ah。因为b＞h，所以长方形的面积大于平行四边形的面积。

故答案为：B

【点睛】解决本题的关键是明确在图形变形过程中，哪个量变化，哪个量不变化，从而正确判断周长和面积的变化情况。

3.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰

【答案】C

【解析】

【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在网格图中描出A、B、C各点，然后再连接成三角形，根据三角形的分类即可判定。

【详解】作图如下：

由此可见三角形ABC是一个直角三角形。

故答案为：C

【点睛】此题的解题关键是利用数对表示点位置的方法以及三角形的分类进行解答。

4.如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中三个涂色三角形面积的大小关系是（）。

A.甲＞乙＞丙 B.乙＞甲＞丙 C.丙＞甲＞乙 D.甲＝乙＝丙

【答案】D

【解析】

【分析】观察图形，找出这三个三角形的底和高，根据等底等高的三角形面积相等即可选择出正确的选项。

【详解】甲、乙、丙三个三角形都是底为正方形边长，高也均为正方形的边长，所以它们的底和高都相等，所以它们的面积也相等。

故答案为：D

【点睛】本题考查了三角形的面积，三角形的面积＝底×高÷2，所以等底等高的三角形面积相等。

5.小华和爷爷同时上楼回家，小华上楼的速度是爷爷的2倍，当爷爷到达4楼时，小华刚好到家，小华住在（）楼。

A.9 B.8 C.7 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】爷爷到达4楼时，上了3层楼的楼梯，小华的速度是爷爷的2倍，那么他应该上了6层楼的楼梯，到达7楼，由此解答即可。

【详解】（4－1）×2＋1

＝6＋1

＝7（楼）

故答案为：C

【点睛】解答本题的关键是要明确爬到的楼数＝爬的层数＋1，切勿直接用爷爷爬到的楼数乘2。

二、仔细推敲，认真辨析。（正确的填涂“√”，错误的填涂“×”，每小题1分，共5分。）

6.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

【答案】×

【解析】

【分析】平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，由此可知，等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此判断。

【详解】由于三角形和平行四边形的底和高的关系不确定，无法确定它们的面积关系，原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】此题考查了三角形和平行四边形的面积计算，要学会对公式的灵活运用。

7.在除法中，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商就扩大到原来的10倍．（）．

【答案】×

【解析】

【详解】解：在除法中，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商就缩小到原来的10倍．

故答案为×．

8.方程都是等式，但等式不都是方程。（）

【答案】√

【解析】

【分析】含有未知数的等式叫做方程；是方程就一定是等式，因为方程一定有等号；是等式不一定是方程，因为等式不一定含有未知数；据此判断。

【详解】例如：2＝10，既是方程又是等式；

2＋3＝5，是等式，不是方程；

所以方程都是等式，但等式不都是方程。

原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】掌握方程的意义以及方程与等式的区别是解题的关键。

9.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

【答案】×

【解析】

【分析】两个三角形的底和高相等时，只能确定三角形的面积，不能确定三角形的形状，形状不一定完全相同，则这两个三角形不一定可以拼成一个平行四边形。

【详解】应该准确的表述为：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。两个等底等高的三角形面积相等，只是面积相同，但形状不一定相同。所以两