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*******PPT课件请根据以上图片设计解说词?毛泽东希特勒普通农民工*PPT课件它们对历史发展起的作用是否相同?毛泽东希特勒普通农民工*PPT课件社会历史是有人构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的进程,但对社会历史起的作用不同。性质程度推动阻碍大小*PPT课件判断:(1)毛泽东创造了人类历史(2)希特勒创造了人类历史(3)一名普通农民工创造了人类历史(4)毛泽东、希特勒等著名人物创造了人类历史(5)许许多多的普通人创造了人类历史(6)所有的人创造了人类历史××××××讨论:到底是谁创造的历史?*PPT课件历史活动是群众的事业。--马克思恩格斯人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。----毛泽东*PPT课件1、人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。一、人民群众是历史的创造者*PPT课件他们中谁属于人民群众?毛泽东希特勒普通农民工*PPT课件看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……*PPT课件①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②人民群众是推动社会历史发展的决定力量.(1)人民群众是物质财富的创造者。2、人民群众历史的作用*PPT课件人民群众直接创造了精神财富。国风“风”包括了十五个地方的民歌,有160篇,是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。9月26日,中国曲艺家协会发文授予瑞安市“中国曲艺之乡”称号。据悉,全国现有“中国曲艺之乡”(中国曲艺培训基地)35个,其中浙江省3个,瑞安市是温州地区惟一获此称号的县(市)。*PPT课件饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。*PPT课件(1)人民群众是物质财富的创造者。2、人民群众历史的作用(2)人民群众是精神财富的创造者。*PPT课件辽沈、淮海和平津三大战役,指挥员指挥得当,200多万解放军英勇奋战,共消灭国民党军154万,从根本上动摇了国民党反动统治。战役中支前民工就有490多万,支前粮食就有40多万吨,从而有力的保证了战役的胜利。1978年12月,凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同,其主要内容是不再搞干好干坏一个样的大锅饭,把属于集体的土地承包到农户。此后,以家庭联产承包责任制命名的中国农村改革迅速在全国推开,给中国农村带来了举世公认的变化。说一说,革命战争和改革的成功需要具备哪些因素?*PPT课件(1)人民群众是物质财富的创造者。2、人民群众历史的作用(2)人民群众是精神财富的创造者。(3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众是历史的创造者*PPT课件1、党的群众观点(思想上)相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。二.群众观点和群众路线2、党的群众路线(行动上)一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。*PPT课件共产党坚持和落实科学发展观,将以人为本、执政为民作为执政理念,并不断付诸实践,不断加强和完善以民生为重点的社会建设。请从哲学的角度,说明共产党坚持以人为本的依据*PPT课件******
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