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;;引言;;;高中生思辨能力的现状分析;;;;课堂教学中的思辨能力培养;;;;课外阅读与写作训练中的思辨能力培养;;;;社会实践活动中的思辨能力培养;社会调查;;鼓励学生关注社会热点问题，如环保、教育、医疗等。引导他们收集相关资料，分析问题的本质和根源，提出自己的见解和解决方案。;家庭教育中的思辨能力培养;;;组织家庭讨论会;总结与展望;通过本次项目，高中生的思辨能力得到了显著提高，表现为更加善于分析问题、提出质疑、寻找证据和进行逻辑推理。;深化思辨能力培养;THANKS
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