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2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析(名校卷)
第一部分单选题(300题)
1、确定教学目标的依据是()。
A课程标准
B教学原则
C教学大纲
D教师教学水平
【答案】:A学科课程标准即课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程计划的分学科展开。A项正确。B项:教学原则是根据一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求。是指导教学活动的一般原理。与题目中的内容不符合,排除。C项:1992年,原国家教委在制定九年义务教育的课程计划时,把“教学计划”更名为“课程计划”。指导我国这次课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》仍用“课程计划”这一术语,把原来用的“教学大纲”改称为“课程标准”。与题目中的内容不符合,排除。D项:教学水平是教与学得行为包括知识的获得、知识的应用和教学评价;教与学得水平,包括记忆水平、解释性水平和探究性水平三个等级,不同等级水平的教学所能达到的目标是截然不同的。故选A。
2、下列表述中,将教育视作一种过程的是()。
A教育是振兴经济的基础
B我从这个报告中受到了深刻的教育
C你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的
D我今天听了一场关于愉快教育的学术报告
【答案】:CA描述的是教育的地位和作用。B和D描述的是一个结果。C如何教育孩子是一个过程。故选C。
3、教师上课必要的补充主要是通过()。
A布置作业
B检查作业
C课外辅导
D课后练习
【答案】:C教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。课外辅导就是在客厅教学规定的试讲以外,教师对学生的辅导。故选C。
4、普通中小学的双重任务是()。
A传授基本知识,培养基本技能
B为高一级学校培养合格学生,为社会输送后备力量
C发展智力、体力,培养思想品德
D培养脑力劳动者和体力劳动者
【答案】:B中小学教育是基础教育,面临的双重任务是为国家输送合格的劳动后备力量,为高一级学校培养合格的学生。B项正确ACD三项:均属于教学的基本任务。与题干不符,排除。故选B。
5、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是()。
A以人为本
B教育反思
C有教无类
D情景教学
【答案】:B孔子这句话意思是说,君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。体现了“反思”的教育思想。故选B。
6、()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
A激发学习动机
B感知教材
C理解教材
D运用知识
【答案】:B题干描述的是感知教材的含义。故选B。
7、现代教育发展的根本动因是()。
A科技进步
B生产发展水平
C政治需要
D产业革命
【答案】:A现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求并引发了教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。科技进步是现代教育发展的根本动因。故选A。
8、以下关于教育目的的说法错误的是()。
A教育目的是教育活动的出发点和归宿
B教育目的具有社会性
C教育目的由统治阶级的意志决定
D教育目的具有时代性
【答案】:C教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿。教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会里具有鲜明的阶级性。在阶级社会里,教育目的的确立直接受制于统治阶级的意志,但是从根本上说也必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要,故不能说教育目的由统治阶的意志决定。故选C。
9、在课程评价中,终结性评价和()是两个最重要的评价形式。
A效果性评价
B计划性评价
C实施性评价
D形成性评价
【答案】:D终结性评价又称总结性评价,是在教学之后,为检测学习结果,评定学习成绩而进行的检测;形成性评价是在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程的评价,其目的是了解学习过程,调整教学方案。终结性评价和形成性评价是课程评价中两个最重要的评价形式。故选D。
10、教学计划的中心问题是()。
A开哪些科目
B各门学科开设的顺利
C各学科的教学时间
D各科的教学方法
【答案】:A选项中都是教学计划(也称课程计划)的内容,但中心问题是开设哪些科目。故选A。
11、我国最早实施中小学六三三分段的学制是()。
A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D
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