【知识解析】第18课教材图片说明-历史纲要（上）.ppt

1.《新学伪经考》《孔子改制考》书影《新学伪经考》和《孔子改制考》，是当时诸多论著中的代表，涉及如何重新认识儒学和孔子。康有为在这两本书中阐述的见解为变法的开展提供了重要的依据，产生了广泛的影响。《新学伪经考》《孔子改制考》书影2.康有为、梁启超的合照康有为、梁启超的合照康有为和梁启超是师生关系。两人同为广东人，1890年相识。曾以布衣上书、提倡变法的康有为在当时颇有名声，梁启超对其独到的见解十分钦佩，以至“一见大服，遂执业为弟子”，1891年，梁启超等人请康有为在广州万木草堂讲学。正是在这里，康有为完成了《新学伪经考》《孔子改制考》等著作，梁启超也全盘接受了康有为的学说，并成为康有为最重要的弟子、最得力的助手。1895年春，康有为和梁启超入京参加会试。当时正值《马关条约》签订的消息传来，康有为、梁启超组织了联合各省举人的“公车上书”，尽管未曾送达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕。3.义和团揭帖义和团揭帖揭帖是义和团留下的文献中最主要、最流行的一种形式。这是历史上下层民众常用的动员手段，常常包含浓厚的迷信成分。此揭帖为张德成的义和团在直隶新城一带张贴。此段揭帖原文为：“庚子三春，日照重阴。君非桀纣，奈有匪人。最恨合约一误，致皆党鬼殃民。上行下效兮，奸究（宄）道生。中原忍绝兮，羽翼洋人。趋炎附势兮，四畜同群。逢天坛怒分，假手良民。红灯暗照兮，民不迷经。义和明教兮，不约同心。金鼠漂洋孽，时逢本命年。待到重阳日，剪草自除根。”署名为“板存东安门内南池子口锦文斋刻字铺。类似此帖的宣传品主要见于北京、天津等地，文字有一定差异，大多以《刘伯温伏碑记》的形式出现。刘伯温，即刘基，明代著名的政治家、文学家，曾辅佐朱元璋平定天下，建立大明王朝，以神机妙算、运筹帷醒著称。在民间传说中，精于象纬之学的刘伯温，被视作料事如神的预言家。通过此类揭帖，可以帮助学生更好认识义和团的动员方式，多方面理解义和团。4.罗荣光（1833-1900）罗荣光（1833-1900）清末将领。原为曾国藩部属，后获李鸿章赏识，转入淮军。1876年被派驻天津，任大沽口副协将。因布防得力，1888年晋升为直隶天津镇总兵，驻守大沽口。1900年八国联军集结重兵进逼大沽口，已调升新疆喀什噶尔提督的罗荣光毅然奏请留任，率领三千兵勇，誓死保卫大沽口炮台。终因兵力悬殊，弹尽援绝，壮烈殉国。5.八国联军统帅瓦德西在紫禁城前检阅联军部队八国联军统帅瓦德西在紫禁城前检阅联军部队八国联军占领北京后，在紫禁城举行入城仪式，这无疑是对清王朝的最大侮辱。瓦德西来中国前，曾任德意志帝国第二任总参谋长、陆军元帅。对于八国联军在中国的抢劫掠夺行为，瓦德西本人并不回避。他在给德皇的报告就写道：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。6.义和团运动和八国联军侵华战争形势图义和团运动和八国联军侵华战争形势图该图描绘出义和团早期主要活动地区、反帝斗争地区，以及义和团挺进方向，便于学生从空间上把握义和团运动的起源地，以及义和团如何逐渐影响到更广泛的区域。此外，图中标示的八国联军入侵路线，也有助于学生把握前述八国联军不同的入侵路线，以及义和团和清军主要在哪些地方顽强阻敌。在教学时教师要充分利用此图，帮助学生加深对义和团运动和八国联军侵华的认识，提高从空间上把握历史的能力。7.《辛丑条约》签订现场《辛丑条约》签订现场图为1901年9月7日，庆亲王奕劻、李鸿章与组成联军的英、美、法、德、俄、日、奥匈、意8国及西班牙、荷兰、比利时3国共计11国签订《辛丑条约》的场景。由于涉及国家众多，各自诉求不一，谈判过程旷日持久。最后达成的协议，严重侵犯中国的主权，并涉及巨额赔款，只是没有割地的要求。《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。该条约之第十二款表示，八国联军应于1901年9月17日撤出北京。再见****************************