网络安全宣传教育教案优秀5篇.docx

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导语:随着信息技术的发展,网络安全的重要性日益凸显。为了保护个人隐私,避免个人信息泄露,我们应该如何正确使用网络呢?在这个过程中,我们要做到:辨别网络安全隐患的能力、正瑜使用网络资源的能力以及合理使用网络的自控能力。希望通过本次班会,使大家更加清楚和掌握网络安全的知识,更好地防范和应对网络安全威胁。

网络安全宣传教育教案优秀5篇

推文网精心整理网络安全宣传教育教案,希望这份网络安全宣传教育教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多网络安全宣传教育教案资料,在搜索框搜索网络安全宣传教育教案(篇1)

一、班会背景

电脑网络是由世界各地的电脑联为一体形成的网络,每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务,在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。

那么电脑网络的主要用途是什么呢?它的主要功能是浏览,即我们可以在众多精美的多媒体信息中查找需要的东西,查询我们感兴趣的内容。现在,电脑网络已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在电脑网络上我们还可以相互交流,比如聊天、留言、写信。电脑网络的迅速快捷和方便已经受到大多数人的喜爱,它越来越多的被人们接受,使用。将来.终有一天它会像用电一样普及。

可是我们的同学呢,却把电脑网络的功能单一化了、神奇化了,每天沉浸在电子网络游戏中或者是网恋中不能自拔。不吃饭不睡觉不学习,成了十足的网虫。针对这种情况,很有必要指引学生正确地认识电脑网络。

二、班会目的

1、正确地认识电脑网络。

2,了解网络。

3、利用网络。

4、学会自控,学会生活。

三、班会准备

1,分组排练好歌舞小品等文娱节目。

2、每个同学写好两篇作文,一篇是《我眼中的网络》,另一篇是《明天的网络》。

四、班会过程

A程序

1,识网络“软件可以儆什么?”和“网络可以儆什么?”

2、演小品《“网虫”张三》

3、认清网络的真面目:让我欢喜的网络,让我忧愁的网络。

4、畅想网络的明天。

5、全班合唱《中国娃》,班会结束。

B活动记实

认识网络”软件可以做什么?”和“网络可以做什么?”

主持人谈话:作为走在时代前沿的中学生,我们对电脑网络并不陌生。但是,电脑网络究竟有何神奇,它可以为我们带来哪些好处,我们该如何利用今天的网络,这堂班会课我们将带领着大家走进网络,我们一起来揭开电脑网络神秘的面纱。

首先,我们谈论两部分,一是“软件可以做什么?,一是“网络可以做什么?”

1、软件已经能够做什么了?

我们都知道现在的软件已经非常能干了。在教育软件方面,只要有投资,什么都能做。而这个投资,宏观来看,回报是很高的,完全划的来。

2、网络已经可以做什么了?

随着我国多种宽带网的建立与普及,网络教育的实时交互性、学生自主性、海量信息的优势已经呈现无余。在线交流答疑,影音并茂,简直就是全国性的大讲座。

网络在线教育的第一个优势,就是海量信息。互联网上,具有学科内容的网站会越来越多,内容会越来越丰富。最新的知识与信息在网络上传播,知识的更新是无时不刻地在进行。今天的时髦成果,明天或许已经落后。今天的理论高楼,明天可能被实践的结果轰炸成垃圾废墟。

网络在线教育的第二个优势,就是学生自主性。具有学习主动性的大中学生,要他们按部就班跟着老师学习,是一种难言的痛苦。而按照教学需要,让他们到信息的海洋去搜寻,则是莫大的快乐。正正反反的信息,通过比较讨论,梳理成系统,是一个燧减过程,非常愉快。

网络在线教育的第三个优势,就是实时交互性。利用单机光盘学习,缺乏与老师的直接沟通,学生比较没有把握,特殊的问题也没法及时解惑。宽带网的建立,就创造了这种实时交流的可能。比如学医的在职学生,可以在为病人动手术时,及时得到老师的指点。

五、班会总结

网络的话题在教室里响了很久,这巳经不是一个崭新的事物了。关于网络的文字随处可见,但大都是科学性理论性的研究或论述。通过这次班会,我们把无形无声的网络撤了出来,好好地识了一次庐山真面目。我们学会用辨证的眼光看待问题,既要认识到网络带给我们的好处,又要看到网络信息的变杂多变与虚假的一面。既要利用网络帮助我们学习,又不能一味地沉浸在网络中。短短的班会不足以展示中学生与网络的形形色色,但至少在不同程度上挽救了象张三一类的“网虫”。这次班会带给我们的不仅仅是对网络的认识,更多的是学会思考,学会自己管理好自己,学会自己把握好自己。

网络安全宣传教育教案(篇2)

一、班会主题:

提高网络安全意识合理利用网络资源

二、班会目标:

1,提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、

正瑜使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。

2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。

三、班会背景:

新学期伊始,我所带的大一学生已经成为大二学生,他们已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络,网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大

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