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《幼儿教育学》模拟试题（三）
一、单选题
1.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了(C)。
A．个别教育原则B．因材施教原则C．保教结合原则D．集体教育原则
2.根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?(A)
A．学期(或学年)初做好本班收费工作B．观察、分析、记录幼儿发展情况
C．与家长保持经常联系D．定期向园长汇报工作
3.对儿童身心影响最大的家庭因素是(C)。
A．家庭生活方式B．家庭经济状况C．家庭结构D．家庭主要成员的文化程
度
4．对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)。
A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健
康发展
5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了(D)教
育原则
A．启蒙性B．发展适宜性C．活动性D．综合性
6．在幼儿教师的专业素质中，(B)是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
A．爱心B．观察力C．组织能力D．与儿童沟通的能力
7．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在(A)中接受教育。
A．家庭B．幼儿园C．儿童公育机构D．学校
8．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合(B)。
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A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则
9．(D)是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长B．阿姨c．保育员D．幼儿教师E．保健人员
10．(A)是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A．科学的幼儿体育活动B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用D.自由活动
11．教育活动的多样化，取决于教育内容的(C)。
A．知识性B．科学性C．丰富性D.生活化
12.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(D)。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力
13.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是(C)。
A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一
14.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时(A)。
A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时
15.“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自(A)。
A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利
16.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是B
A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观C.个人本位儿童观D.人类自然本位儿童观
17.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括D
A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展
C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展
18.从形式看，原始社会的儿童教育是(B)
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A.学前教育
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