苏教版小学五年级下册数学精品授课课件 7 解决问题的策略 练习十六.ppt

练习十六苏教版五年级下册七观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米?（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）【教材P109练习十六第1题】巩固练习2.用分数表示各图中的涂色部分。（）（）（）（）（）（）141258【教材P109练习十六第2题】3.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?1×2＝2（米）（45－2）×（27－2）＝43×25＝1075（平方米）答：草坪的面积是1075平方米。【教材P109练习十六第3题】4.9999＋999＋99＋9可以转化成怎样的算式来计算？先想一想，再算出结果。9999＋999＋99＋9＝（10000－1）＋（1000－1）＋（100－1）＋（10－1）＝10000＋1000＋100＋10－4＝11110－4＝11106【教材P109练习十六第4题】5.计算。75＋76＋77＋78＋79＋80＋81＋82＋8375＋76＋77＋78＋79＋80＋81＋82＋83＝（75＋83）×9÷2＝711＝1422÷2＝79×9＝711平均数从不同角度计算，可以让我们计算更简便。【教材P109练习十六第5题】6.有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军？每场比赛淘汰1支球队（冠军）4＋2＋1＝7（场）换个角度思考：要产生1个冠军，要淘汰几支球队？8－1＝7（场）（淘汰几支就要比赛几场）如果有16支或32支等更多的球队进行比赛，画图方便吗？怎么办？如果有16支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？16－1＝15（场）32支球队呢？32－1＝31（场）转化【教材P110练习十六第6题】【教材P110练习十六第7题】7.（1）观察下面每个图形中圆的排列规律，并填空。11＋3＝41＋3＋5＝91＋3＋5＋7＝16用加法求圆的个数从1开始连续几个奇数相加用乘法求圆的个数1×12×23×34×4＝＝＝＝奇数个数的平方(观察算式有什么特点？)(观察乘数和加数，你发现了什么规律？)转化7.（2）根据上面的规律用简便方法计算。1＋3＋5＋7＋9＋111＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＝62＝36＝102＝100从1开始连续几个奇数相加奇数个数的平方转化【教材P110练习十六第7题】8.1525169【教材P110练习十六第8题】9.计算下面各图形的周长。1m图形周长→正方形周长1×4＝4（m）【教材P110练习十六第9题】O4cm图形周长→大圆周长的一半＋小圆周长大圆周长的一半：4×2×π÷2＝4π（cm）小圆周长：4×π＝4π（cm）图形周长→大圆周长2×π×4＝8π（cm）图形周长：＝25.12（cm）9.计算下面各图形的周长。【教材P110练习十六第9题】O8cm几个小半圆的周长的和:拓展：计算下面各图形的周长。abc则a＋b＋c＝8；假设三个小半圆的直径分别为a,b,c。aπ＋bπ＋cπ＝π（a＋b＋c）＝4π（cm）大圆的周长的一半:8×π÷2＝4π（cm）图形周长→大圆周长8×π＝8π（cm）在图形的转化中，什么变，什么没变呢？1mO4cmO4cm1m形状变了，周长不变。10.面积相等。【教材P111练习十六第10题】11.求涂色部分的面积。（单位：cm）441212涂色面积→正方形面积4×4＝16（cm2）涂色面积→三角形面积正方形面积的一半12×12÷2＝72（cm2）【教材P111练习十六第11题】441212441212在图形的转化中，什么变，什么没变呢？形状变了，面积不变。12.明光小学有一个花坛(如下图)。图中正方形的边长为10米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。花坛面积→正方形面积＋3个圆面积10×10＋3.14×32×3＝100＋84.78＝184.78（m2）答：这个花坛的面积是184.78平方米。【教材P111练习十六第12题】13.图中两个涂色正方形周长的