《中小学教师职业道德规范》试题及答案.pdf

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《中小学教师职业道德规范》试题及答案

一、填空：

1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师与学生、教

师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本）的行为准则。于

（2008）年修订完成。

2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，

乐于奉献。对工作高度负责，认真（备课上课），认真（批改作业），

认真（辅导学生）。不得敷衍塞责。

3.关爱学生。关心爱护（全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学

生。对学生（严慈相济），做学生良师益友。保护学生（安全），关心

学生（健康），维护学生（权益）。不讽刺、挖苦、歧视学生，不

体罚或变相体罚学生。

4.终身学习。崇尚科学精神，树立（终身学习）理念，拓宽（知识视野），

更新（知识结构）。潜心钻研业务，勇于探索创新不断提高（专业素养）

和（教育教学）水平。

5.教书育人。遵循教育规律，实施（素质教育）。循循善诱，诲人不

倦，（因材施教）。培养学生良好品行，激发学生（创新精神），

促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

6.参加继续教育是中小学教师的（权利）和（义务）。

7.节假日补课是（国家教育部）明令禁止的，是一种（非法行为）。

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8.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、（业

务素质）和（心理素质）。

9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（二级乙等）以

上标准。

10.《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代

表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自

（1994.1.1）起施行。

11.义务教育是国家统一实施的（所有适龄儿童）、（少年）必须接

受的教育，是国家必须予以保障的（公益性）事业。

12.义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养（有理想）、（有道

德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基

础。

13.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（批评教育），不得

（开除）。

14.学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教学）之中，开展与学

生年龄相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（家庭）、（社

会）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成（良好的思想品德）

和（行为习惯）。

15.教师应当取得国家规定的（教师资格）。

二、选择题：[单项选择题]

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1.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，

但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作

耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）

A:放弃对家长配合自己工作的期望B:督促家长，让家长成为自己的

助教C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D:在

孩子面前嘲笑这些家长

2.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）

A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领

导和教师

3.孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不止”从教师的角度

来说可以理解为（D）

A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要

教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学

生产生巨大的影响

4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）

A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原

则的影响

5.师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）A:表美B:道美C:风

格美D:形体美

６“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（C）。

A《学记》B《大学》C《论语》D《师说》

７．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）

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A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》

８．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是

（C）

A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的