六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（名师推荐）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.以下不属于世界古代文明的发祥地的〔??〕。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

2.“两河流域〞指的是〔??〕两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

3.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的〔??〕有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

4.古埃及文明发源于〔??〕东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

5.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是〔??〕的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

二.填空题(共5题，共24分)

1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了〔???〕。

2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是〔???〕的重要组成局部。〔???〕是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的〔???〕。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会〔???〕，在狩猎生活中学会了〔???〕，经过长期努力，最终实现了从〔???〕到农耕、从渔猎到〔???〕的伟大变革，充分表达了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成莫定了重要根底。

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与〔???〕融为一体，也是不同国家、不同民族、不同〔???〕的反映。

5.世界上最大的平原是〔???〕平原，它位于〔???〕北部亚马孙河中下游。

三.判断题(共5题，共10分)

1.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。〔?〕

2.关系比拟亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。〔??〕

3.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。〔??〕

4.当前我们的生活与科技紧密相连。〔??〕

5.地球上共有四个大洲。〔??〕

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

哥白尼??下西洋

郑?和??氢气球

达尔文??日心说

陶成道??火箭飞行器

查?理??进化论

五.简答题(共6题，共36分)

1.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

4.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。〔至少两点〕

5.为什么中国文化要走向世界？

6.列举你所知道的见面礼仪。〔不少于三种〕

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.B

二.填空题

1.“粮仓〞

2.文化；礼仪；礼仪

3.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养

4.大自然；生活方式

5.亚马逊；南美洲

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的根本需要。原始社会时期生存条件比拟恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。

2.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成，男装浑然大气，女装精致美丽。

3.〔1〕①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾〔但不要鞠躬〕。②关系比拟亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。

〔2〕人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成局部。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。

4.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长