部编版一年级语文下册《语文园地五》教案.doc

部编版一年级语文下册《语文园地五》教案

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课题

语文园地五

课时

2-1

日期

教学目标

1、正确有节奏地朗读字族文，认识“饭、能、饱”等八个生字，初步了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的关系。

2、正确朗读每一行生字，像泡泡那样说说自己的发现，并能适度拓展。

3、能辨析学过的形近字和同音字，在具体语境中正确选择使用。

教学重点

引导学生正确有节奏的朗读字族文，了解形声字的构字规律，辨析形近字和同音字。

教学难点

能辨析学过的形近字和同音字，并且，在具体的语境中，正确，选择使用。

教学准备

生字词语卡片、转盘。

预习要求

认真阅读语文园地五识字加油站、我的发现以及字词句运用部分的内容。

教学过程

旁注

一、导入新课

1、同学们，今天我们来学习语文园地五。这节课我们学习语文园地五的识字加油站、我的发现以及字词句运用部分的内容。

2、板书课题：语文园地五

3、学生明确本节课学习的内容。

二、十字加油站

1、教师引导：同学们，我们先来读一首小诗。

出示课本63页的一首小诗：

有饭能吃饱，有水把茶泡。

有足快快跑，有手轻轻抱。

有衣穿长袍，有火放鞭炮。

学生练习朗读这首小诗，注意读准字音，读顺句子，读出节奏。

指生朗读小诗，相机正音。

教师相机出示生字词语卡片，引导学生读一读。

学生再次练习朗读小诗，读正确，读流利，读出节奏。

2、教师引导学生注意每一行小诗的最后一个字，引导学生读一读：“饱、泡、跑、抱、袍、泡”。

3、学生练习朗读这六个字，边读边想一想：这六个字有什么共同的特点？

学生交流讨论，教师相机引导并小结：这六个字有一个共同的部件“包”。这六个字是由“包”加上偏旁组成的汉字，并且这六个字的读音跟“包”字的读音相同或相似，加上的偏旁部分与这个字的意思有关。

4、联系具体的汉字引导学生进一步体会这六个字的共同特点，比如“饱”，“包”是这个字的读音，旁边的饮食旁表示这个“饱”与吃饭有关。再比如说“泡”这个字，“包”表示这个字的读音与“包”相同或者相似，旁边的三点水表示这个字与水有关。

部编版一年级语文下册《语文园地五》教案全文共1页，当前为第1页。学生再读一读其他的几个字，看一看是不是都有这样的特点？

部编版一年级语文下册《语文园地五》教案全文共1页，当前为第1页。

5、引导学生再读这首小诗，联系这首小诗进一步理解这几个字的意思。

教师小结：这几个字都是形声字，形声字的特点就是形旁表义，声旁表音。

6、转转盘游戏

出示转盘“包”这个字转到哪个偏旁，就与这个偏旁组成新字，引导学生读一读。

7、拓展延伸：其实在我们汉字中，有很多这样的字，比如我们学过的《小青蛙》这篇课文中就有这样的字。

8、出示《小青蛙》这篇课文，引导学生读一读，进一步体会“青”加上不同的偏旁，组成不同含义的形声字。

小青蛙

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

引导学生为“青”字加上不同的偏旁，组成不同的形声字，再读一读。进一步认识“青”的字族文。

三、我的发现

1、出示课本63页“我的发现”中的三组汉字，引导学生读一读，边读边观察这三组汉字，想一想这三组汉字分别有什么特点？

2、指生读一读第一组四个汉字：吃、叫、吹、咬。说一说这四个汉字有什么特点？

学生自由朗读这4个汉字，明白这四个汉字都带有口字旁。

指生再说一说其他带有口字旁的汉字。

嘴、哇、吐、喝、嘛、名

自由读一读带有口字旁的汉字，说一说带有口字旁的汉字有什么特点？

学生通过朗读，弄明白口字旁的字大多数都和嘴有关。

学生再读这些带有口字旁的汉字，进一步体会口字旁的字大多数和嘴有关这一特点。

3、出示第二组四个汉字：提、拔、捉、拍

学生读一读，体会这四个汉字的共同特点是都带有提手旁。

除了这四个带有提手旁的汉字，引导学生再说一说其他带有提手旁的汉字，并且想一想，带有提手旁的汉字都有什么特点？

学生认读这些带有提手旁的汉字，通过朗读和观察，明白带有提手旁的汉字大多数都跟人手上的动作有关。

4、引导学生自由读一读第三组的四个汉字，按照我们学习第一组和第二组两组汉字的方法，学习第三组汉字，明白第三组的汉字都带有足字旁，同时还了解到足字旁的字都跟人脚上的动作有关。

四、字词句运用

1、教师出示“青”和“清”两个字，引导学生读一读，说一说这两个字的异同之处。

部编版一年级语文下册《语文园地五》教案全文共2页，当前为第2页。2、学生自由朗读这两个字，交流讨论这两个字的相同和不同之处。

部编版一年级语文下册《语文园地五》教案全文共2页，当前为第2页。

相同之处：这两个字的读音一样，都读qing，并且这两个字都含有“青”这个部件。

不同之处：“清”有三点水，而“青”没有。这两个字的意思也不一样，“青山”指的