《国学经典赏析》课件——感受红楼服饰形制之美单元设计.pptxVIP

服饰篇感受红楼服饰形制之美单元教学设计

教学分析教学过程教学反思目录

教材分析本课内容选自第一模块——服饰篇二次开发编写校本教材将经典文学名著《红楼梦》引入传统文化教学，为庞杂精深的传统文化知识找到具体的落脚点

内容庞杂，博大精深文学巨著，社会百科《红楼梦》中的传统文化赏读经典名著《红楼梦》中国传统文化

学情分析高职学前教育专业二年级对美的欣赏和理解能力较高，追求美的愿望强烈；即将面临第一轮幼儿园实习，自身需要一定的人文素养，去教育和引导幼儿。

能够通过小组合作的方式设计服饰搭配方案；能够自觉地在现代社会生活中发扬和传承传统中国服饰文化。教学目标能力目标素质目标知识目标借助《红楼梦》文本，了解中国传统服饰的材质、款式和色彩搭配；增强对传统服饰文化的情感认同和保护传承传统服饰文化的使命感；培养探究、合作和创新精神，锻炼表达沟通能力。理解《红楼梦》中人物服饰材质和款式特点，理解服饰搭配的原则。

能力训练任务任务一：识古装之形制任务二：赏古装之华美

教学重难点从《红楼梦》人物服饰入手了解古代服饰的形制特点。古代服饰材质的种类、款式名称。教学难点教学重点

教法任务驱动经典赏读视频激发教法学法学法小组合作体验参与探究讨论

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课前创设情境呈现任务

课中梳理归纳完成任务

读辨识赏服饰之华服饰之形服饰之质服饰之美梳理归纳完成任务求服饰之义

赏服饰之美观看视频，感受中国传统服饰之精美

识服饰之质布丝织品皮革葛布、麻布、面布普通平民服装材质。纱、绮、绢、锦、罗、绸、缎等，贵族服饰材质。革皮、裘两种，贵族冬装材质。

辨服饰之形商代服装上衣下裳汉代深衣唐朝宽袖对襟衫腰身和衣袖紧窄，长度齐膝。上衣下裳相连接缝在一起。突出的特色是：袒胸、高腰、披巾、明衣。

辨服饰之形云肩、比甲(长背心)最有特色，配以瘦长裤或大口裤明朝水田衣清朝旗装以旗装为主，包括：旗袍、大衫、大褂、宽口裤、宽褶裙等。清朝箭袖最具特色的清代服装款式。清朝满族男子日常服饰，有箭袖、马褂，领衣、套裤等。

读服饰之华

读服饰之华“是俄罗斯国拿孔雀毛拈了线织的。”金翠炫丽，十分珍奇。第六回写刘姥姥初进贾府时看到凤姐穿着“石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙”。

求服饰之义崇尚自然美、和谐美、形式美委婉、适中、平和而神秘的美感

课后拓展运用能力迁移

能力迁移搜集身边带有古代服饰元素的实物，进行简单介绍，并拍摄小视频上传至课程空间。

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教学反思信息化手段增加形象性自主探究增强主动性经典诵读增加趣味性教学反思

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