高中数学_奇偶性教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中数学_奇偶性教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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奇偶性是什么？函数的基本性质以及奇偶性研究过程体现的一些重要的数学思想方法。重难点：如何运用抽象逻辑和类比研究奇偶性，并能抽象出偶函数的定义。

3.2.2奇偶性（第1课时）

教学设计

一、教材内容分析

“奇偶性”是人教A版必修1第三章“函数概念与性质”的第3

节函数的基本性质”的第2节。奇偶性是函数的重要性质，从知

识结构看，它既是函数概念的拓展和深化，又为是继续研究指数函数、

对数函数、幕函数、三角函数的基础。因此，本节课起着承上启下的

重要作用。学习奇偶性，能使学生再次体会到数形结合思想，初步学

会用数学的眼光

该用户很懒，什么也没介绍

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