八年级道德与法治课件遵守规则(1).pptx

有一只风筝被线牵着在空中飞翔。有一天，风筝想要摆脱线的束缚，随心所欲地翱翔于天空。它挣脱了那根线，想要飞的更高。;第二单元遵守社会规则;;1.自由与规则的关系;这名男子那只不停劝阻在飞机上打手机，违反了了航空安全法，被罚款两万元，拘留十天。这位乘客看似在行使权利，却受到处罚，失去了自由。;1.自由与规则的关系;迪梅有一个梨树园。虽然有毒蛇出没，但每到周末，总会有人到她的林园摘花、拾蘑菇，弄得梨园一片狼藉，肮脏不堪。

迪梅听了管家的汇报后，做了一个大牌子立在路口，上面醒目地写明：如果在林中被毒蛇咬伤，最近的医院距此15公里，驾车半小时即可到达。从此，再也没有人闯入她的林园;1.许衡心中的主指的是什么？如何做到许衡所说的“我心有主”

2.这个故事给我们什么启示。;1.如何自觉遵守规则：;深夜，路口红灯亮着，几个德国人就等啊等啊，半小时过去了，仍然红灯，证明是灯坏了。他们还不敢贸然过街，而是打电话给警察，等警车来了之后，说明情况验证事实，在警察的陪同下才过了马路。深更半夜的，既没行人也没交警，也没有电子眼，可就是不敢“闯红灯”。

这个故事对你有什么启示？;1.如何自觉遵守规则：;1.许衡从我做起，约束自己遵守规则，你觉得在维护规则上，他有没有欠缺的地方？;1.如何维护与改进规则：;一位年轻的炮兵军官上任后，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。

;1.如何维护与改进规则：;1.在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明()

A、遵守社会规则需要他律和自律B、在公共生活中人们没有自由

C、服从公共生活的规则是一种被迫行为D、公共生活的规则使人的生活变得不方便;

2.天津精神文明建设委员会正式颁布《天津市民文明公约》、《天津市民行为守则》。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定《公约》、《守则》（??）?

①?其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序??

②?对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大??

③?有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度??

④?可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生A?①②③④??????B?①②③?????C??②③④?????D?①③④;

3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则-----社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是()

A.逃壁、远离

B.积极参与

C.无所谓，与我无关

D.需要时参与，不需要时远离;

4、《孟子·离娄上》记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（）

A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来

B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则

C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功

D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩