小学课外主题活动方案策划.pptx

汇报人：<XXX>2024-01-08THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小学课外主题活动方案策划

目CONTENTS活动主题活动内容活动组织活动宣传活动评估活动预算录

01活动主题

环保主题传统文化主题科技主题健康生活主题主题选过活动让学生了解环保的重要性，培养他们的环保意识，提高他们的环保行动力。通过活动让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养他们的文化自信和民族自豪感。通过活动让学生了解科技的发展和应用，培养他们的科学素养和创新能力。通过活动让学生了解健康的生活方式，培养他们的健康意识和自我管理能力。

当前环境问题日益严重，需要我们每个人都行动起来，共同保护地球家园。环保主题背景中华文化源远流长，是中华民族的宝贵财富，需要我们传承和发扬。传统文化主题背景科技是第一生产力，也是推动社会进步的重要力量，需要我们掌握和应用。科技主题背景健康是幸福生活的基础，需要我们树立正确的健康观念，养成健康的生活方式。健康生活主题背景主题背景

主题目标通过活动让学生了解相关主题的知识和信息，拓宽他们的视野和认知。通过活动培养学生的实践能力和创新思维，提高他们的综合素质。通过活动培养学生的兴趣和爱好，激发他们的积极性和主动性。通过活动引导学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的健康成长和全面发展。知识目标能力目标情感目标价值观目标

01活动内容

邀请专家或老师进行专题讲座，如科学、艺术、历史等，拓宽学生知识面。主题讲座组织学生参观博物馆、科技馆、艺术展览等，增强学生直观感受和体验。实地考察引导学生分组讨论某一主题，培养其思考和表达能力。小组讨论鼓励学生动手制作与主题相关的手工艺品或创意作品，培养其创造力和动手能力。创意制作活动形式

明确活动主题、目的和要求，介绍活动形式和安排。启动阶段实施阶段总结阶段按照活动形式开展各项活动，确保学生参与和收获。对活动进行总结和评价，引导学生反思和提升。030201活动流程

每天安排一至两项活动，确保学生有足够的时间参与和体验。周一至周五组织大型集体活动或实地考察，增加学生互动和交流机会。周末活动时间安排

01活动组织

根据学校教育目标和学生的兴趣，选择一个具有教育意义和吸引力的主题。确定活动主题根据主题，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、流程、人员分工等。制定活动计划及时发布活动通知，确保所有相关人员了解活动安排。发布活动通知组织方式

负责整个活动的策划和组织，协调各方面工作。负责人活动协调员志愿者安全员负责活动的具体协调和安排，包括场地布置、设备调试等。协助活动的组织和执行，提供必要的帮助和服务。负责活动的安全保障，确保活动的顺利进行。人员分工

根据活动主题和规模，选择合适的场地，并进行适当的布置。活动场地根据活动需要，准备必要的设备，如音响、投影仪、桌椅等。活动设备根据活动内容，准备相关的活动材料，如游戏道具、手工材料等。活动材料根据活动规模和参与人数，准备适量的食品和饮料，以满足参与者的需求。食品和饮料物资准备

01活动宣传

校园公告栏利用校园内的公告栏发布活动信息，确保校内师生都能看到。班级微信群通过班级微信群向家长和同学发布活动信息，便于家长了解并鼓励孩子参与。学校官网在学校官网上发布活动信息，便于校外人员了解活动内容。社交媒体利用社交媒体平台（如微博、抖音等）进行推广，扩大活动影响力。宣传渠道

活动主题明确活动的时间安排，让师生提前做好准备。活动时间活动地点活动流要介绍活动的流程，让师生了解活动的内容和环节。介绍活动的主题和目的，激发师生的兴趣。提供活动的地点信息，确保师生能够顺利找到活动场所。宣传内容

活动前一周加大宣传力度，通过多种渠道进行推广，确保信息的覆盖面广。活动前两周开始进行宣传，提前发布活动信息，让师生有足够的时间准备。活动前一天最后进行一次宣传提醒，确保参与人员不会错过活动。宣传时间安排

01活动评估

学生参与度观察学生在活动中的参与情况，包括参与人数、参与时间、参与质量等。资源利用效率评估活动资源是否得到合理利用，包括物资、时间、人力等方面的利用效率。活动组织效果评估活动的组织是否严密、有序，包括活动流程、人员分工、场地布置等。活动目标达成度评估活动是否达到预期目标，包括知识传递、技能提升、情感培养等方面。评估标准

观察法通过观察学生在活动中的表现，评估活动的实际效果。问卷调查法通过向学生发放问卷，了解学生对活动的满意度、收获等方面的反馈。测试法通过测试学生在活动前后的知识、技能水平，评估活动的提升效果。反思总结法通过组织者对活动的反思和总结，评估活动的优缺点和改进方向。评估方式

及时反馈根据评估结果，提出有针对性的改进建议，帮助活动组织者更好地策划和实施活动。针对性建议激励与表彰存档备案在活动结束后