一年级下册语文试题++++++课文21小壁虎借尾巴基础练习a版+(部编版，有答案).pdfVIP

一年级下册语文试题课文

21小壁虎借尾巴基础练习a版

(部编版，有答案)

•词语理解与运用

•句子理解与表达

CATALOGUE•阅读理解与分析

•答案与解析

目录

01

词语理解与运用

词语理解

010203

眺望笨拙恳求

从高处向远处看，例如“形容动作不灵巧、笨拙的用诚恳的态度请求别人给

小壁虎眺望远方”。样子，例如“小壁虎笨拙予帮助或答应自己的要求，

地爬着”。例如“小壁虎恳求借尾巴

”。

词语运用

搭配

题目中要求将“笨拙地”与“爬行”搭配起来，构成“笨拙

地爬行”的短语，这样的搭配能够更生动地描述小壁虎的动作。

造句

例如“小壁虎在墙上笨拙地爬行着，它想借一条尾巴，于是

向路过的动物恳求帮助。”这个句子中，用到了“眺望”、

“笨拙”、“恳求”等词语，通过语境的运用，让学生更好

地理解和记忆这些词语。

02

句子理解与表达

内容回顾

字词回顾

本课学习了“钟”、“表”等与时间相关的字词，学生在课堂上通

过识字、拼音等方式掌握了这些词汇的读写方法。

文本理解

本课通过讲述小朋友因为晚起一分钟而错过公交车的故事，引导学

生认识到时间的重要性，并初步了解如何珍惜时间、规划时间的方

法。

阅读策略

本课在阅读过程中，引导学生采用预测、推理等阅读策略，帮助学生

更好地理解文本内容，提高阅读效率。

感悟分享

时间意识

通过学习本课，同学们更加深刻地认识到了时间的重要性，意识到珍惜时间、合理利用时间对于个人成长的重

要性。

自我反思

同学们在课堂上分享了自己的学习感悟，反思了自己在日常生活中是否存在浪费时间的行为，并表示今后要更

加珍惜时间，合理规划时间。

作业布置

010203

字词巩固文本理解阅读拓展

复习本课所学的字词，每回家与家长一起复述本课阅读一篇与时间相关的小

个字词写三遍。故事，并回答家长提出的故事，并与家长分享自己