主题教育三学三问发言材料.pdfVIP

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：

大家好！

我今天想和大家分享的主题是“教育三学三问”。

在这个主题中，“三学”指的是外在学习、内在学习和

生活学习，“三问”则是学生与教育的三个问题。通过

对这个主题的探讨，我希望能够引起大家对于教育的思

考和关注。

首先，我想讲一下外在学习。作为学校教育的核心

内容，外在学习指的是我们在课堂上学到的知识和技能。

这其中，学科知识是最基本和重要的一部分。在学习学

科知识的过程中，学生应该注重理解而不是记忆，注重

应用而不是死记硬背。同时，我们也要鼓励学生进行跨

学科的学习，培养他们的综合能力。

除了学科知识，外在学习还包括了一些其他的技能，

比如说沟通能力、创新能力和团队合作能力等等。这些

过各种途径去培养和提高。学校应该为学生提供更多的

机会去实践和发展这些技能，比如说举办各类活动和比

赛。

接下来，我要讲的是内在学习。内在学习指的是学

生的自主学习和自我发展。在我们的学习生涯中，外在

的学习只是一个方面，更重要的是培养学生的学习能力

和自学能力。这需要学生具备一些基本的学习方法和技

巧，比如说整理笔记、制定学习计划和解决问题的能力

等等。而这些能力的培养需要学生在学习过程中去探索

和实践，需要学生有自己的学习目标和动力。

此外，内在学习还包括了学生的思维方式和价值观

念的培养。学校教育不仅仅要注重学科知识的传授，更

重要的是培养学生的思维能力和社会责任感。我们应该

培养学生的批判思维和创造思维，让他们具备正确的价

值观念和人生观念。

在日常生活中的学习和成长。在学校教育中，我们应该

注重生活化教育，让学生从生活中去学习和发展。比如

说，我们可以在学校设立一些生活实践活动，比如说兴

趣小组、社团活动和志愿者活动等等。通过这些活动，

学生可以学到一些实用的生活技能，也可以培养他们的

社会交往能力和自我管理能力。

除了学校教育，家庭教育对于学生的成长也非常重

要。家长是孩子们的第一任老师，他们应该关注孩子的

学习和成长，并为他们提供良好的学习环境和条件。同

时，我们也应该鼓励学生从生活中去学习和成长，比如

说通过阅读、旅行和参观等等。

总之，“教育三学三问”是一个涵盖了学校教育、

自主学习和生活学习的主题，它提醒我们在教育中要注

重平衡和发展。对于学生来说，我们要积极参与学校教

育，培养自己的外在学习和内在学习能力。同时，我们

也要注重生活学习，从生活中去学习和成长。对于教育

力和素质。

最后，我希望大家都能够认识到教育的重要性，重

视自己的学习和发展。作为学生，我们要珍惜学习的机

会，努力进取，成为有用的人才。作为教育工作者，我

们要不断探索和改进教育的方式和方法，为学生提供更

好的教育环境和条件。让我们一起努力，共同创造更美

好的教育未来！

谢谢大家！