XX尊师孝亲美德少年先进事迹材料.docxVIP

XX尊师孝亲美德少年先进事迹材料

趣的。

她还是个重感情，恋旧的孩子。

自从离开了幼儿园，进入小学学习后，她还是常常想念幼儿园的好朋友小鱼儿，闹闹，妞妞……想念沈老师和杨老师。周末她会主动要求妈妈带她去幼儿园看看。妈妈带她去了一趟，虽然没碰到老师和同学，但她仍然很高兴，念叨着说：“以后，我每个月都要来幼儿园看一次。”可能，在她幼小的心灵里，早已埋下了感恩的种子。她会背“香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，……”不知不觉中，她正身体力行地向这方向靠拢，努力朝着这些美德迈进。

在学校，她自强自立，有良好的学习能力。

幼儿园开始，她就在小朋友中有较高的威信，受到同龄人的喜爱。作为一名小组长，她总能最快速度地收齐本子，交给老师。平时，还负责卫生检查工作，对待老师布置的任务一丝不苟、兢兢业业地完成，是老师的得力小助手。

她热爱学习，喜欢阅读，善于思考。平时总是看各种各样的故事书《画格子大象艾玛》、《秋秋找妈妈》、《蚯蚓的日记》……都是她百看不厌，看得几乎能背下来的故事。学习上能做到上课专注，课后勤练，坚持不懈。进入一年级以后，拼音零基础的她一点儿没有畏难情绪，老师说她课上能专注地听讲，能把老师说的话牢记在心。回到家，她也能很耐心很刻苦地把当天学的内容反复朗读。磕磕绊绊了几次之后，终于，她找到了学习拼音的规律，开始产生浓厚的兴趣，看到什么都想拼一拼，连平时说：“我要喝牛奶。”她都会饶有兴致地先拼一遍，然后连起来说一遍，家里的大人都被她的投入劲逗得哈哈大笑。就这样，一个半月下来，本来让父母最担心的拼音学习她顺利通过了，而且学得很扎实，良好的听课习惯以及不厌其烦地操练是短时间内高效学好拼音的法宝。她学会了拼音，阅读的兴趣就更加广泛了，常常一个人对着《一年级的小豆豆》哈哈大笑。她求知欲望强烈，会自觉地听着音频里的古诗、《三字经》跟读、背诵，从不感到厌倦。学习并没有给她带来负担，相反，她常常说：“读书蛮有劲的。”

除了书本，她对大自然有着浓厚的兴趣，喜欢旅行，跟着爸爸妈妈踏在厦门海边的细沙上，徜徉在画廊般的桂林山水间，驰骋在香港的迪斯尼乐园里……旅行让她学会去了解民俗风情，增加阅历，懂得尊重。

她喜欢跳舞，喜欢音乐。

在“小天使”学习芭蕾是一项艰苦的运动，但是她总能乐呵呵地上好每一节课，哪怕生病也能坚持不缺课，舞蹈老师夸奖她是个认真坚强的孩子。

她还是个热衷环保的小卫士，曾经跟着爸爸妈妈一起参加城市商报的植树活动，她立志要做一个地球保卫者，时刻保护好地球上的资源，所以，她从不允许浪费水，浪费电，洗手涂肥皂的时候是绝对不允许水龙头开着的，房间没人的时候是一定要把电灯关闭的。这些良好的习惯让她在家成为了一个会过日子的“小小主妇”，今后走上社会，希望她能成为一个节能的好市民。

这次，她光荣地成为了美德少年。在这个闪亮的光环下，她明白只有努力向上，才会离阳光更近一些，从小传播正能量，让我们的世界更和谐，更美好。

XX尊师孝亲美德少年先进事迹材料xxx同学在各方面都严格要求自己，热爱集体，助人为乐，尊敬老师，与同学团结友爱，深受老师和同学的喜爱，一年级就被同学们推选为班长，并且一直担任至今。作为一班之长，xxx同学深知自身的责任重大，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，管理班级纪律等，努力做好老师的小帮手。虽然每天都很忙碌，但是她都乐在其中，愿意为班级、同学付出自己的辛勤劳动。xxx同学勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视她为榜样。由于她性格随和、乐于助人，很多同学都愿意和她一起学习、玩耍，班上的每位同学都是她的好朋友。当同学们碰到困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正因如此，她在班里的人缘极好，同学们都愿意与她交朋友。xxx同学不仅在校是个尊敬老师帮助同学的好学生，在家也特别孝敬长辈。在空闲时间里，会主动帮爸爸妈妈洗碗，拖地和洗衣服。会把房间整理得干干净净、整整齐齐。还会帮奶奶一起包饺子，甚至会全程自己做面条给全家人吃，是全家的贴心小棉袄和爱心小天使。有一年，外公外婆到杭州过年，语湖早早地准备好一切来迎接他们的到来。她在家里的小黑板上画了一个大大的爱心，在里面写了“外公外婆欢迎你们!”，还美美地做了装饰。还为外公外婆铺好床，在他们的房间里放好了小点心，有甜的给外婆吃，有咸的给患糖尿病的外公吃。在外公外婆快要到家的时候，给他们泡好了茶，等他们到的时候可以马上喝。语湖还在门口给他们放好拖鞋，一进门就可以穿。外公外婆到家后看到语湖为他们准备的一切，乐得合不拢嘴，直夸她是个懂事、有爱心、知道感恩的孩子!xxx同学以自己的一言一行，真实地展现了小学生应该具有的尊师孝亲的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同