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非遗项目申报培训课件

contents目录非物质文化遗产概述申报条件与流程项目评估与筛选项目保护与传承计划制定项目展示与推广策略项目管理与监督机制建立

非物质文化遗产概述01

非物质文化遗产是指各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。定义根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》的定义，非物质文化遗产包括以下五大类：口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺。分类定义与分类

历史背景非物质文化遗产是人类历史文化的重要组成部分，体现了人类文明的多样性和创造力。随着全球化的加速和现代化进程的推进，许多非物质文化遗产面临着消失的危险。现状目前，世界各国都在加强对非物质文化遗产的保护和传承工作。联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》等一系列国际公约，推动各国开展非物质文化遗产的保护和传承工作。同时，各国也纷纷制定相关法律法规和政策措施，加强对非物质文化遗产的保护和传承。历史背景及现状

传承意义与价值非物质文化遗产是人类历史文化的重要载体，传承非物质文化遗产对于维护世界文化多样性、促进人类文明进步具有重要意义。同时，非物质文化遗产也是各民族文化认同和文化自信的重要源泉。传承意义非物质文化遗产具有历史、文化、科学、艺术等多方面的价值。它们是人类历史文化的见证，反映了不同民族、不同地域的文化特色和传统智慧。同时，非物质文化遗产也是文化创新和发展的重要资源，对于推动文化产业发展和旅游开发等具有重要意义。价值

申报条件与流程02

010204申报条件项目具有历史、文化、科学、艺术或社会价值，能够体现中华民族优秀传统文化。项目具有濒危性，需要采取措施进行抢救性保护。项目在当地具有广泛群众基础，能够体现当地文化特色。申报单位具备相应的保护能力和条件，能够确保项目的有效传承和发展。03

包括项目名称、申报单位、项目简介、传承谱系、濒危状况、保护措施等内容。申报书辅助材料证明材料包括图片、视频、音频等多媒体资料，以及相关的历史文献、研究成果等。包括传承人身份证明、项目传承场所证明、项目传承活动证明等。030201申报材料准备

申报单位向所在地文化行政部门提出申请，并提交相关申报材料。省级文化行政部门组织专家对项目进行评审，并根据评审结果确定是否列入省级非遗名录。所在地文化行政部门对申报材料进行初审，符合条件的项目将上报至省级文化行政部门。列入省级非遗名录的项目，将有机会申报国家级非遗名录。国家级非遗名录的申报和评审流程与省级类似，但更加严格和细致。申报流程

项目评估与筛选03

历史价值艺术价值科学价值社会价值评估标准项目是否具有深厚的历史底蕴和文化内涵，能否反映某一时期、某一地域或某一民族的文化特色。项目是否包含丰富的科学知识和技艺，能否体现人类在某一领域的智慧和实践成果。项目在艺术表现上是否具有独特性、创造性和高超的技艺水平，能否代表某一艺术门类的最高成就。项目是否对当地社会、经济、文化发展具有积极推动作用，能否促进民族认同和文化传承。

确保申报项目的真实性和原创性，防止虚假申报和抄袭现象。真实性原则代表性原则可行性原则专家评审与公众参与相结合优先选择具有代表性、典型性和影响力的项目，体现非遗项目的多样性和广泛性。考虑项目的可操作性和实施条件，确保项目在保护、传承和发展方面具有可持续性。采用专家评审和公众参与相结合的方式，提高项目筛选的公正性和科学性。筛选原则及方法

保持客观公正在项目评估筛选过程中，应保持客观公正的态度，避免主观偏见和利益冲突。加强项目保护与传承对于入选的非遗项目，应制定详细的保护计划和传承措施，确保项目的活态传承和可持续发展。尊重项目传承人意愿在筛选项目时，应充分尊重项目传承人的意愿和选择，保障他们的合法权益。深入了解项目背景在评估筛选前，应对项目进行深入调研和了解，包括项目的历史渊源、传承谱系、技艺特点等。注意事项

项目保护与传承计划制定04

对非遗项目进行全面普查，了解项目数量、分布、保护现状等情况，建立档案和数据库。普查登记根据项目的濒危程度、传承情况和艺术价值等因素，制定分类保护标准和措施。分类保护对濒危的非遗项目，采取抢救性保护措施，包括收集、整理、研究、展示和传播等。抢救性保护保护措施制定

通过选拔、培训、扶持等方式，培养一批优秀的非遗项目传承人，确保项目的活态传承。传承人培养建立非遗项目传承基地，为传承人提供学习、交流、展示的平台。传承基地建设将非遗项目纳入学校教育体系，通过课堂教学、课外活动等方式，让学生了解、热爱并传承非遗文化。校园传承传承计划设计

制定计划组织实施检查评估总结反馈实施步骤及时间安排01020