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二年级上册道德与法治《我们不乱扔》教学设计
教材分析
《我们不乱扔》这一课共设计了四个活动主题；
“我喜欢哪种情景”、“不只是了干净”、“这样
可不行”、“我能做到的……”，旨在告诉学生要自
觉保持公共卫生，不能随便乱扔垃圾，并让学生知道
把垃圾整理好带走是文明的做法，也是每个人的责任。
学情分析
小学生对学校的公共卫生和家居周围的公共卫
生已有直接感受，且对公共场所的公共卫生已经直接
接触过。但是,在日常生活中，有的人环境意识很差，
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