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连云港外国语学校高三语文教学案——文言虚词(补充)
命制人:陆洋审核人:颜庭学时间:年月日
【十三】且
.用作连词。
()且表示递进关系、并列关系。例:
彼所将中国人不过十五六万,且已久疲……(《赤壁之战》)
且将军大势可以拒操者,长江也……(《赤壁之战》)
河水清且涟漪。(《伐檀》)
()有时相当于尚且,先让步,后推进一层。例:
臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)
.用作副词。相当于将将要,暂且姑且。例:
不出,火且尽。(《游褒禅山记》)
驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。(《黔之驴》)
存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)
【十四】何
、什么。例:①子何而往?(何:凭什么。)
②大铁椎,不知何许人。
③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?
、怎么样。例:①如太行、王屋何?
②其如土石何?
、哪里。例:①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。)
②却看妻子悉何在。
③豫州今欲何至?
④何由知吾可也。
、多么。例:①水何澹澹,山岛竦峙。
②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!
③作计何不量!
、为什么。例:①予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?
②肉食者谋之,又何间焉?
③安陵群不听寡人,何也?
④所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
⑤齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
、怎么。例:①若为佣耕,何富贵也?
②徐公何能及君也?
、作语助词相当于“啊”。例:新妇车在后,隐隐何甸甸。
、何:通“呵”,喝问。例:信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何意思是检查盘问。)
【何如】【奈何】【若何】怎么样,怎样。
例:①吾欲之南海,何如?
②今日之事何如?
③君谓皇上何如人也?
④痛定思痛,痛何如哉!⑤求,尔何如?
【何消】哪用得着。例:这自然,何消吩附。
【何若】如何。怎样。例:此为何若人。
【何尝】并非。例:你说的何尝不是。
【何为】
⑴什么是。例:何为“护官符”?
⑵怎么会?例:则众何为而不汹汹?
⑶作什么。例:①客何为者?
②敬杰多而财有余,何为而不成?
【何意】
⑴什么意思。例:却不害我,倒与我好差使正不如何意?
⑵岂料,哪里料到。例:女行无偏斜,何意致不厚?
【何由】
⑴如何。例:长夜沾湿何由彻。
⑵什么原因。例:致之何由?由于疾病。
⑶从什么地方。例:何由知吾可也?
【何乃】怎么能。例:何乃太区区!
【何得】怎么能。例:生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶?
【何加】有什么益处。例:万钟于我何加焉!
【何曾】有什么益处。例:可又是胡说,你又何曾见过他?
【何其】多么。例:何其衰也!
【无何】不多久、没多久例:抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。
【何以】以何,相当于“什么”“凭什么”例:一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?不为者与不能者之形何以异。吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。
【十五】若
.用作代词。
(一)表对称,相当于你你们;作定语时则译为你的。例如:
若毒之乎?(《捕蛇者说》你)
更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)
(二)表近指,相当于这这样如此。例如:
南宫适出,子曰:君子哉若人!(《论语·宪问》)
.用作连词。
(一)表假设,相当于如果假设等。例如:
若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)
(二)表选择,相当于或或者。例如:
以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》)
若和夫至结合,组成若夫至若,放在一段或另一层意思的开头,表示他转。例如:若夫霪雨霏霏……至若春和景明……(《岳阳楼记》)
(三)至,至于。例:若民,则无恒产,因无恒心。
【若夫】句首表论述,相当于“要说那”“像那”例:若夫乘天地之正,而御六气之变,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
【若定】心中有数,从容不迫例:指挥若定
【若何】怎么样。例:以闲敝邑,若何?
【若干】几许,多少。例:车后若干递车夫。
虚词应对
虚词应对——颜氏家训陆家六杀
纵观~年套高考试题,以客观题型考查虚词的有套。对此我们制定出以下复习应对策略:
颜氏家训一:关注高频虚词
★★★★★以、之、而(最多考查频率为次)
★★★★于、其、为(最少为次)
★★★则、乃、因、所(最少为次)
★★者、且、与、焉、乎、若(最少为次)
★何、也(从未考过)
颜氏家训二:牢记一般用法
例:于:①“王于兴师”“之子于归”(于:动词词头,助词;)属特殊用法
②各种介词的意义和用法属一般用法。得复见将军于此(在)冰,水为之,而寒于水(比)臣诚恐见欺于王(被)业精于勤(由于)
颜氏家训三:熟记课本句例——重要篇目的虚词范例
①《鸿
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