1.1 细胞是生命活动的基本单位-高一上学期生物人教版(2019)必修一.pptx

1.1 细胞是生命活动的基本单位-高一上学期生物人教版(2019)必修一.pptx

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;;;;;1.细胞学说的主要观点;一、细胞学说的建立过程;活动1;显微观察阶段;显微观察阶段;显微观察阶段;列文虎克、马尔比基等都已经观察到活细胞。;理论归纳阶段;理论归纳阶段;理论归纳阶段;不断修订;不断修订;科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?;归纳法:由一系列具体事实推出一般结论的思维方法;施莱登和施旺只是观察了部分动植物细胞的组织,就归纳出“所有动植物体都是由细胞构成的”。这一结论是否可信?;活动2;结合课本p6图1-3,从细胞角度看生命世界,分析讨论以下问题:

1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能?

2.冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的?大熊猫的血液运输氧气的功能是靠哪种细胞完成的?

3.大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞?

4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系?为什么?

;1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能?;2.冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的?大熊猫的血液运输氧气的功能是靠哪种细胞完成的?;3.大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞?;(心肌)细胞;心肌细胞;个体;写一写动物、植物以及单细胞生物草履虫的生命系统层次;4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系?为什么?

;;;;;;;一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成;;课堂小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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