小学教师绩效考核方案.pptx

小学教师绩效考核方案汇报人：XXX2024-01-26BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA

目录CONTENTS考核目的与原则考核内容与指标考核方法与程序考核结果与应用考核方案实施与保障总结与展望

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01考核目的与原则

通过绩效考核，引导教师关注课堂教学质量，提高教学效果。鼓励教师创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。促进教师之间的交流和合作，共享优质教学资源，提升整体教学水平。提升教育教学质量

鼓励教师参加各类培训、研修活动，提升教育教学能力和专业素养。搭建教师专业成长平台，让教师在实践中不断成长，实现自我价值。通过绩效考核，发现教师的优势和不足，为教师提供个性化的专业发展建议。促进教师专业发展

绩效考核应遵循公平公正的原则，确保考核结果的客观性和准确性。考核标准应明确、具体，让每位教师都能清楚地了解自己的工作目标和要求。绩效考核应以激励为主，通过奖励优秀、鼓励进步，激发教师的工作热情和积极性。公平公正，激励为主

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02考核内容与指标

德育工作德育计划制定与执行考核教师是否制定德育工作计划，并按照计划开展德育工作，关注学生的思想道德、心理健康等方面的发展。德育活动组织与效果评估教师组织的德育活动是否丰富多彩、有针对性，是否能够提高学生的道德素质和行为习惯。德育成果展示考察教师在德育方面取得的成果，如学生获得的荣誉称号、德育实践活动的成果等。

检查教师是否认真制定教学计划，充分备课，确保教学内容的科学性和系统性。教学计划与备课教学方法与手段课堂纪律与管理评估教师是否能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。考察教师是否能够维持良好的课堂纪律，确保教学秩序井然，营造积极的学习氛围。030201课堂教学

考核教师是否积极参加学校组织的教研活动，如集体备课、教学观摩、课题研究等。教研活动参与评估教师是否能够进行教学研究，探索教育教学规律，积极进行教学改革实践。教学研究与改革考察教师在教学方面取得的成果，如优质课评比、教学论文发表、课题研究结题等。教学成果展示教研活动与成果

123考核教师是否能够认真履行学生日常管理职责，关注学生的出勤、纪律、安全等方面。学生日常管理评估教师是否能够与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，促进家校合作共育。家校沟通与合作考察教师是否能够关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和关怀，帮助学生健康成长。学生心理辅导与关怀学生管理与家校沟通

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03考核方法与程序

0102自我评价教师需要提供具体的例证来支持自己的评价，如教学日志、学生作业、课堂录像等。教师本人对自己的工作表现进行评价，包括教学计划的执行情况、课堂管理、学生指导等方面。

同事之间互相评价，可以从专业角度提供客观的意见和建议。评价内容包括教学合作、知识共享、工作态度等方面。同事互评可以采用匿名方式进行，以确保评价的公正性和客观性。同事互评

领导评价学校领导对教师的工作表现进行评价，包括教学目标达成情况、教学质量、工作态度等方面。领导评价需要结合教师的自我评价和同事互评结果进行综合考虑。对于存在问题的教师，领导应给予具体的指导和帮助，以促进其改进和提高。

家长和学生作为教育服务的直接受益者，对教师的教学质量和服务态度有最直接的感受和评价。家长和学生评价可以采用问卷调查、座谈会等方式进行，收集各方面的意见和建议。学校应对家长和学生评价结果进行认真分析和总结，及时反馈给教师本人，并作为教师绩效考核的重要依据之一。家长和学生评价

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04考核结果与应用

考核结果以书面形式反馈给教师本人，明确指出教师在考核周期内的表现、优点和不足。学校组织教师绩效考核结果反馈会议，对考核结果进行解读和说明，为教师提供改进意见和建议。教师可根据考核结果反馈，制定个人发展计划，提升自身专业素养和教育教学能力。考核结果反馈

对于连续考核不合格的教师，学校可按照相关规定进行调岗、降薪等处理。对于考核优秀的教师，学校给予相应的荣誉称号和奖励，如“优秀教师”、“教学能手”等，同时给予一定的物质奖励。对于考核不合格的教师，学校进行诫勉谈话，提出整改要求，并视情况进行教学辅导、培训等措施，帮助其提升教学水平。奖励与惩罚措施

考核结果作为教师晋升职称、评优评先的重要依据之一。学校在推荐教师参加更高级别的评优评先活动时，优先考虑考核优秀的教师。对于连续考核优秀的教师，学校可优先推荐其参加更高级别的培训、研修等活动，